中心小学2017年第一学期教科研工作计划

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1、网上心理健康教育

开设网上心理咨询辅导站。学生通过网络与教师、专家进行无顾忌的心灵上的沟通和情感上的交流，从而得到教师、专家的及时指导，及时帮助其排除心理障碍，解除心理困惑。网上心理健康教育也可以由教师、专家设计心理辅导的相关软件供学生自我测试，以达到自我调适的作用。

2、尝试对家长进行网上家庭教育指导

让家庭教育指导工作从原来的封闭性状态走向开放性状态。在校园网中建立网上家长学校，网上家长学校同原有形式的家长学校相比出现了一个质的飞跃，其作用已日趋显现。它明显缩短了学校教育与家庭教育之间的距离，使学校教育和家庭教育保持一致，提供了又一个有效空间。其次，它拓宽了学校与家长以及家长与家长交流的舞台，任何一方都可以在原来无法面对面交流的情况下畅所欲言。再次，它延长了家长了解学校的教育、教学以及学生在校学习情况的时间，家长可以不受时间限制，随时进入网上家长学校，了解自己需要知道的事情。

3、建设网上德育信息资料库

创建网上德育信息资料库，为学生提供自我教育的资料，为团队组织活动提供素材，为教师的教育与教学提供第一手资料。在这里，学生、教师不但可以查找和阅读电子读物，还可以随时调用需要的材料。

4、开展网上德育阵地建设

www.16qiuxue.com充分发挥多媒体技术的交互性、快捷性等功能，把思想教育由“平面”引向“立体”，从“灌输”到“互动”，从“单色”引向“多彩”，从而提高网络德育的成效。

（三）切实开展校级课题的研究活动

1、组织学习《前艾中心校教研组校级课题研究特别奖评估方案》，认真领会《方案》精神，把握《方案》实质，激发各课题组参与校级课题研究的热情，克服畏难情绪，切实把这项工作抓实、抓好。

2、各课题组根据本课题组的实际情况确定研究课题，并扎扎实实地从形成课题方案、记课题笔记、进行课堂研究、撰写课题论文、开展教学反思、组织课题沙龙等方面进行有效的研究，以提高教师队伍的专业化水平。

3、对校级课题研究，教科室进行必要的方法、内容的指导；对各课题组的研究情况，实施双周反馈、每月检查的做法，以强化课题研究的过程管理。

（四）突显论文撰写与课题研究、教育教学的相关，体现论文写作过程，即是人的学习提高过程这样的一个理念，完善论文送评机制，提高论文质量，继续扩大教科研工作成果。

1、依照《前艾中心校论文获奖、发表奖励办法》的指向性，引导教师在学习中写作，给教师提供交流、发表论文的平台，激励教师多发表论文，提高学校的知名度。

2、对教师上交的参评论文，要求“看得见写作过程”，即：要求将撰写论文过程中的学习、参考文章的篇目罗列于论文之后，并最好将所参考论文原文附于论文之后。

3、征集教科研优秀论文参加镇江市第十五届教育科研优秀论文评比活动。

一年一度的镇江市级论文评比，是比较、检验学校教科研成果，交流教育理论，展示科研水平的好机会，我校教师应积极认真的撰写科研论文，确保全员参与此次论文评选活动。

论文上交截止时间为9月19日。

我室将于9月20日，将所有参评论文及论文汇总表与电子表格报送市进修学校教科处。

www.16qiuxue.com4、组织学校教师开展读教育教学名著、名篇活动，并开展优秀教学反思的评选活动。

三、主要工作安排

月份                  内         容                      

九月份        拟订教科室工作计划

        召开各中心教科组成员会议，学习、讨论工作计划

启动教研组校级课题研究项目

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