中学2017年第一学期工作总结

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本学期我校坚持以党的“十七大”精神和新课程改革理论为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以我校正在实施的学校内部管理机制改革为契机，以全面提高教育教学质量为重点，以强化教学管理为抓手，以优化教师队伍建设为基点，围绕“稳定、质量、形象、发展”的工作方针，大力实施素质教育，强化学校德育工作、教学教研工作和后勤工作，学校办学水平和教育质量稳步提升，现将本学期的学校有关工作总结如下：

　　一、政治思想工作方面 　　政治思想教育工作是一个学校的灵魂，决定着学校的办学方向，决定着学校秩序的稳定，同时也为学校的发展和质量的提高提供精神动力和智力支持。 　　本学期，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 　　第一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 　　1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如签定班主任工作责任书，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 　　2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 　　3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 　　4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 　　5、组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 　　第二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。 　　1、加强检查，及时反馈。每周对各班的教室、清洁区卫生进行检查,及时公布结果，督促整改。每天安排一个值日班级进行校园值日以及对教学区周边环境进行打扫，保证了校园的卫生整洁。 　　2、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入纳入班主任考核内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 　　3、制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。 　　4、组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，每位教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。 　　5、继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间校门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。 　　6、坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。 　　第三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 　　1、2008年10月份始，政教处在全校学生中开展了“远离网吧、拒绝烟酒”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并进行了总结评比，表彰了一批先进班级和先进个人。 　　2、继续感恩教育，组织了系列爱心活动，2008年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，11月份又组织学生开展了向贫困同学的爱心捐助活动。

www.16qiuxue.com　　3、加强学生的思想政治教育工作，由政教处和团委共同举办了“黟县中学第四期中学生业余党校”。 　　第四、组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。2008年3月份，全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，组织了期中、期末考试家长会，开通了电话家长学校，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁，取得了良好的教育效果和社会效果。 　　第五、利用社会教育资源，增强学校教育实效。在工作过程中，政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 　　第六、积极构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。政教处在繁忙的工作，为加强德育工作，编印了第二期《政教园地》，为每位班主任老师提供了一个展示和交流的平台，有效的提高了班主任工作的业务水平。 　　二、教学工作方面 　　教学工作是学校的中心工作。教学工作抓得好坏，将直接关系到一个学校的质量，甚至是它的生存和发展。教学工作就是一所学校的生命线。我们始终坚持以教学工作为中心，其他工作都服从和服务于这个中心。 　　本年度，在学校的统一部署下，各年级段分级负责，目标明确，责任明晰，条块分明，管理到位，学校的教研风气兴浓，教学工作规范，呈现出一年再上一个新台阶的好景象。 　　1、毕业班工作有条不紊的开展。 　　毕业班工作是学校工作的重中之重，高、中考成绩如何关系到学校的声誉。09届高、初中毕业班工作，学校领导早打算，早安排，与年级组教师共商办法，共谋计策，共同实现目标，完成任务的基业。多次召开毕业班会议，培优情况分析会，统一认识，互相配合，班主任与科任教师之间的教学与管理的沟通，学科与学科之间教师的配合，使毕业班工作扎实有序地向前推进。定期组织月考，质量检测考，每次考试能做到认真批阅与分析，寻找问题、补缺补差。班主任能适时进行思想教育工作，鼓舞学生信心。毕业班的学风较以前有所好转，与以往比较，现在刻苦努力学习的同学多了，积极向上的同学多了。 　　同时普通班各年级的教学管理等多项工作都是有计划、有步骤的扎实向前推进。 　　2、校本培训工作不放松。 　　本期以来，学校按照市、县教育局关于第三轮教师继续教育教师今年任务，在备好课、讲好课、评好课等方面做文章。开学初，制定了有关教学常规备课、上课等方面的制度，并组织教师进行学习。针对怎样提高课堂45分钟效率的课堂教学，学校也组织全体教师参加了“提高课堂教学艺术”的专题报告会，还在全体教师中举办了“评好课”的现身说法讲座，广大教师，特别是青年教师受益匪浅。大家从理论到实践，再结合本人的教学实践，总结提高，有利于在备课、上课、评课时能高一层次的要求，使自己的教学能力和业务素质有了进一步的提高。 　　3、教研组工作成绩呈现。 　　各教研组按照学校要求，开学初制定了本期的工作计划，并开展了一些工作，取得一定成绩。 　　高、初中语文组活动较多，开展了演讲比赛、硬笔书法比赛、“共同成长”征文选拔赛以及学生作文集《浅草园》编辑工作、革命前辈诗词背诵比赛和默写比赛。语文组教师组织学生参加各级竞赛和辅导《黄山日报》小记者习作方面，都取得了不斐的成绩。 高中各教研组群策群力，编写了《黟县中学高初中衔接教材》的初稿。 　　高中地理组组织学生参观校天文台和岩石馆，进行了学生第二课堂活动《奇石评比》工作。体艺组多次组织学生外出实地写生，开展校内各项体育活动比赛，组织学生参加全国青少年绘画比赛，参加市、县文艺演出和县棋类比赛，取得了很好的成绩，受到有关领导的好评。 　　初中教学组开展导优辅差活动，参加县九年级数学通讯赛取得了一等奖前六名的优异成绩。初中理化组与九年级一道成功开展了一次深入自来水厂和电站，融合课本知识的实践活动。 　　4、教师素质工作得到进一步的提高。 　　教师公开课听课、评课活动较能规范开展，有利于教师之间相互学习，共同提高。 　　我校程瑞云、舒晓燕老师在县教育局举办全县中小学教师业务知识基本技能竞赛活动中

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