08年学校管理工作计划

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一、指导思想   坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，认真贯彻执行国家教育方针、政策、法规，围绕“十一五”发展规划，以办“人民满意教育”为目标，牢牢抓住安全、服务、质量三大工作主题，切实加强教师队伍建设，积极实施素质教育，着力推进新课程改革，努力提高教育水平和教学质量，全面建设“开放、活泼、和谐”的学校文化，努力把我校办成校园美、管理严、教风正、学风浓、学生向往、家长满意的现代化学校。   二、工作目标   1、做好准备，迎接“惠州市教学质量合格”评估验收 2、德育管理目标 （1）思想品德及格率达99%； （2）思想品德优良率达90%； （3）三好学生率达31%；     （4）学生优秀团员率达30%； （5）后进生转化率达82%；   （6）普九巩固率达98%； （7）学生犯罪率和安全事故率为零。 3、智育管理目标 （1）期未统考各级科平均分、优良率、及格率位居区乡镇中学前五名； （2）升中考高分率、优秀率、重点高中上线率居乡镇中学前三名。 （3）考入四间完中人数（含特长生）占初一新生入学人数的25%以上； （4）参加学科竞赛争取市、区较前名次，稳保有国家级奖项； （5）丰富第二课堂内容，寓智力教育于娱乐之中。 4、体育卫生管理目标 （1）体育成绩合格率达96%，优秀率达61%； （2）体育锻炼标准达标率达94%； （3）体育运动事故率控制在零以下； （4）加强青少年体育，增强青少年体质，做好第一套全国中小学校园集体舞和毽球运动的推广工作，保证学生在校活动总量每天超过一小时，努力培养体育尖子，参加区体育比赛争取获团体前5名，考入四间完中的特长生达到初一新生人数的1%以上。 （5）上好《健康与卫生》课和《环保》课，培养学生良好的卫生习惯和提高学生环保意识，要求校园内整天保洁。 5、美育管理目标 （1）美术考试以理论、绘画和手工制作相结合评定成绩，及格率达83%，优秀率达23%； （2）音乐考试以试唱简谱、唱歌和理论考试相结合评定成绩，及格率达83%，优秀率达23%； （3）开展第二课堂活动，重视特长生的培养，组织参加市、区比赛力争好名次，考入四间完中的艺术特长生占初一新生人数的2%以上。   三、工作措施   （一）加强党支部建设 1、以人为本，认真学习贯彻党的十七大精神，深刻领会党的十七大报告的精神实质，坚持抓好廉政建设为中心的作风建设，从思想、作风、工作、方法、创新上抓落实，树立党员干部的良好形象，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，继续开展“实践先进性，当好排头兵”为主题的实践活动，大力开展“三创优”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，当好岗位排头兵。 2、加强党支部建设，努力提高党员的思想政治素质。发挥党支部的堡垒和监督作用，保证党的教育方针的执行和办学指导思想的正确，确保学校依法办学，依法治学、依法治校。 3、党支部要加强对工会、教代会、共青团和学生会的领导，调动一切积极因素，充分发挥各群众组织在学校管理中的积极作用。 （二）建设一支高素质的教师队伍 1、认真学习贯彻胡锦涛总书记关于切实加强教师队伍建设，弘扬尊师重教良好风尚的要求，加强师德师风学习，开展学习践行社会主义荣辱观教育活动，提高教师的思想素质。 2、加强领导班子的建设，要求学校领导自觉加强政治学习和业务学习，不断增强职业道德修养和管理能力，建设清醒坚定、干事创业、团结协调、敢于负责、群众拥护的领导班子。 3、加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。要求教师在作风上做到崇德、敬业、博学、爱生；在教风上做到务实、严谨、求精、创优，塑造高尚师德风范，不断打造充满朝气，敬业爱岗的教师队伍。 4、强化忧患意识，切实抓好教师的政治和业务学习，抓好教师的“充电工程”，支持和鼓励教师参加学历进修和继续教育培训，扎扎实实做好教师的业务培训，提高教师制作课件和运用计算机多媒体技术进行教学的能力，提高教师的综合素质，以适应新课改的要求。 5、切实健全教师的量化考核制度，抓好教师的业务考核，积极开展各项评优活动，树典型、表先进，促进教师立足岗位竞争，激发教师的工作积极性、主动性和创造性。 6、强化团队意识，坚持“以人为本”的管理理念，努力构建平等、友好、互助、互进的学校领导与教师之间、教职工之间、师生之间的人际关系，使学校内部形成强大的凝聚力。 7、发挥骨干教师作用，扩大骨干教师队伍。抓好青年教师的培养和青年教师的基本功考核。各科组开展教师师徒结对子活动，实施“青蓝”工程，以优帮新，以新促新，以新促老，充分发挥老中青教师的有效优势，让青年教师迅速成长，让骨干教师成名。 8、加强科组建设，抓好校本教研和集体备课，打造和谐科组。 9、推进城乡教育联动发展工作，拓宽教师学习渠道，提高教师的教学综合能力。 （三）强化德育管理，抓好学校的德育工作

www.16qiuxue.com1、真正把德育工作摆在学校一切工作的首位，重视课堂教学主渠道，寓思想品德教育于各学科教学之中。创新德育模式，拓展德育内容，力求活动系列化，形式多样化，提高德育工作的针对性和实效性。 2、建立健全学校政治思想工作领导小组，提高政工人员的工作水平，定期研究学生的思想状况，分析问题，研究对策。 3、加强对班主任工作的指导，抓好班主任工作考核。定期组织班主任学习政治，学习管理，交流经验，不断提高他们的政治理论水平和管理能力。 4、加强德育常规工作，强化德育规范化，抓好学生行为的养成教育，切实抓好《守则》、《规范》和学校规章的贯彻落实，以“教书育人、服务育人、管理育人”为宗旨，坚持依法治教，依法治校。 5、切实抓好安全教育工作，上好每周一节的安全教育课，健全安全工作制度，消除安全隐患，建全学校安全应急系统和重大事故的预警机制，构建学校安全管理网络，明确安全责任，全面落实安全责任追究制，齐抓共管安全工作，确保学校的“一方平安”。 6、建立健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成德育合力，继续开展“万师访万家”活动，办好家长学校，定期举行法制安全讲座活动。 7、坚持以人为本，突出主题班会功能，切实抓好周会课，由德育处拟好每月或每周的专题，班主任做好周密的计划，认真备好课，写好教案。 8、发挥共青团、学生会等主阵地作用，广泛开展主题教育活动。有组织、有计划、有针对性地加强“爱国主义、社会主义、集体主义、革命传统”教育，认真组织学习《公民道德建设实施纲要》，开展“弘扬中华美德争当现代公民”为主题的系列活动，以“爱国”为核心，以“守法”为重点，以“诚信”为关键，把社会主义荣辱观教育与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育结合起来，促进学生健康成长。 9、抓好后进生的转化工作，健全后进生转化工作的跟踪档案，建立学生成长记录档案。落实帮教责任，做好跟踪教育和辅导，努力做到不让一个学生“掉队”。 10、各班建立德育考核小组和精神文明活动小组，提高学生自我管理能力。开展大做好人好事活动，陶冶学生的情操和培养高尚的品德。 11、加强班级建设，强化学生日常行为，开展创文明活动，实行量化管理。 12、加强以“学习为主导”的班级文化建设，营造“比、学、赶、帮”的学习氛围。 13、大力弘扬校园正气，开设“明日之星、希望之星、学习之星、旭日之星”等宣传窗口，树立思想品德好、文化科学习成绩优良、专业科学习突出的学生典型，充分发挥典型引路的作用。 14、进一步推进校园文化建设，结合学校实际，认真制订好校园文化建设方案，并按计划逐步推进方案的实施，丰富和彰显校园精神文化内涵，培养校园健康向上的氛围，构建文明健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，充分发挥校园环境育人功能，促进师生身心健康发展。 15、进一步加强心理健康教育，用好“心语室”，加强心理健康教育师资队伍建设，加强学生的心理疏导工作，提高学生心理素质，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 16、切实抓好控流工作，把控制流失作为文明班评比的一项内容， 使流失率控制在2%以下，有效地提高普九的巩固率。 （四）强化常规教学，坚持教学研究，扎实提高教学质量 1、落实各职能部门的责任，加强对教学的规范管理。 2、认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和省 委省政府对《决定》的意见，积极全面推进素质教育的进程。各科组认真总结、反思新课改的实施情况，积极感受新课程，领悟新理念，继续探索新课程的新路子、新方法，着力推进新课改的步伐。 3、严格执行国家课程计划和课程目标，开齐课程，开足课时。在重视教学常规的基础上敢于创新求变。 4、健全科组活动，切实抓好校本培训和校本教研，拓展教科研工作的广度和深度，努力培育课改积极分子，形成浓厚的改革氛围与科研风气，以课改促进科研，以科研推动课改。各科组结合学科实际，以课例研究为重点，深入开展校本教研活动并做好科研课题的规划与研究实验，加快教学创新步伐。 5、进一步完善集体备课制度，就教学目标、教材处理、教学的策略与方式、训练材料的选用等进行集体研究，共同设计课堂教学，使教师集体智慧和个人风格有机统一，优化课堂教学，提高教学质量。 6、贯彻落实“课内打基础，课外出人才”的原则，深入开展第二课堂活动和综合实践活动，要求以级组为单位每月组织一次内容丰富、形式多样的综合实践活动。重视加强对图音体特长生的辅导和训练，培养好特长生，要求考入四间完中的各类特长生达到初一新生人数的5%以上。 7、狠抓教学常规工作的开展和落实，抓实、抓好“备、教、辅、改、查”各个教学环节，抓好基础打造，抓好质量管理，促进教风、学风的形成。

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