华师大版七年级上册§1.2让我们来做数学(3)及答案
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- 类型:七年级数学试卷
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《华师大版七年级上册§1.2让我们来做数学(3)及答案》简介
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§1.2 让我们来做数学(3) [学习目标] 1、通过观察,实验,找寻规律,体会什么是“做数学”. 2、让学生养成勤动脑,勤动手,多写写,算算,画画的习惯. [典型例题] [例1]请把下面这个汉字算式破译成数字算式.算式中,每个汉字代表自然数1~9中的一个,互不重复. 金秋十月鲜花盛开 ×) 开 金金金金金金金金金 “金秋十月鲜花盛开”代表什么数字? [分析]由乘法算式可知,“开”代表9,由“开”代表9可知,“金”代表1,把 111111111÷9=12345679 [解] 因为12345679 × 9 111111111 所以,金秋十月鲜花盛开分别代表12345679 [例2]在图所示的方格中,填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数,使每行,每 列对角线上各数的和都为15. [分析]关键是先在哪一个方格中填数,填上什么数,为了平衡, 想到把中间的一个数5填在中心位置上.其他的数如何填呢?很显 然,1和9,2和8,3和7,4和6 应分别与5在同一行,或同一 列,或同一对角线上. [解] 如图1-2-11 [例3]有一块长4m,宽3m的园地,现要在园地上辟一个花园,使花园的面积大约是园地面积的一半,问如何设计? [解] 如图 [基础训练] 一、选择题 1、W、Y、Z和X分别可用1、2、3、4中的一个数代替,如果能使等式 ,则X+Y的和是 ( ) A.4 B.5 C..6 D.7 二、填空题 2、找规律,在括号里填上合适的数 (1)1,2,4,5,7,8,10,( ),( ) (2)19,9,17,8,15,7,( ),( ) 3、课本从第28页到第95页共有 页. 4、添一笔,增百倍,减一笔,少九成(打一数词) , ;父子今年相差26岁,15年后两人相差 . 5、通过观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4,……可猜想到有如下规律(用自然数n表示) . 三、简答题 6、宏达百货商店最新一年全年营业额如下:第一季度40万元,第二季度35万元,...,大小:739 KB
§1.2 让我们来做数学(3) [学习目标] 1、通过观察,实验,找寻规律,体会什么是“做数学”. 2、让学生养成勤动脑,勤动手,多写写,算算,画画的习惯. [典型例题] [例1]请把下面这个汉字算式破译成数字算式.算式中,每个汉字代表自然数1~9中的一个,互不重复. 金秋十月鲜花盛开 ×) 开 金金金金金金金金金 “金秋十月鲜花盛开”代表什么数字? [分析]由乘法算式可知,“开”代表9,由“开”代表9可知,“金”代表1,把 111111111÷9=12345679 [解] 因为12345679 × 9 111111111 所以,金秋十月鲜花盛开分别代表12345679 [例2]在图所示的方格中,填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数,使每行,每 列对角线上各数的和都为15. [分析]关键是先在哪一个方格中填数,填上什么数,为了平衡, 想到把中间的一个数5填在中心位置上.其他的数如何填呢?很显 然,1和9,2和8,3和7,4和6 应分别与5在同一行,或同一 列,或同一对角线上. [解] 如图1-2-11 [例3]有一块长4m,宽3m的园地,现要在园地上辟一个花园,使花园的面积大约是园地面积的一半,问如何设计? [解] 如图 [基础训练] 一、选择题 1、W、Y、Z和X分别可用1、2、3、4中的一个数代替,如果能使等式 ,则X+Y的和是 ( ) A.4 B.5 C..6 D.7 二、填空题 2、找规律,在括号里填上合适的数 (1)1,2,4,5,7,8,10,( ),( ) (2)19,9,17,8,15,7,( ),( ) 3、课本从第28页到第95页共有 页. 4、添一笔,增百倍,减一笔,少九成(打一数词) , ;父子今年相差26岁,15年后两人相差 . 5、通过观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4,……可猜想到有如下规律(用自然数n表示) . 三、简答题 6、宏达百货商店最新一年全年营业额如下:第一季度40万元,第二季度35万元,...,大小:739 KB
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