后勤管理之我见

本学期根据工作需要把我调到涧池乡中心小学负责后勤管理工作。回首一学期走过的日子，我感受颇深,感动的日子居多。虽然每天胆子悬在嗓子眼里过，但不乏充实和欢乐。半年来，通过在后勤实践中学习和在学习中实践后勤，我有如下四点认识：
　　
　　1、后勤工作责任重大。后勤工作千头万绪，杂七杂八，吃喝拉撒，对内对外，都得管。说穿了，是学校的管家。学校的中心是教学，而后勤工作是教学工作的保障、后盾。后勤工作的优劣有时直接关系到学校教育教学质量的优劣；关系到学校其他工作能否顺利开展；关系到领导能否廉洁奉公、凝聚人心，提升人气；关系到上级要求能否执行。后勤工作与学校利益、干部作风、教职工利益紧密相连。
　　
　　2、后勤工作专业广博。一是要了解教育教学对后勤的日常需求和季节性需求，包括名目、数量、质量都做到心中有数；二是要熟悉目前经费运转流程，提高运转效率；三是要熟悉物资采购的规定和票据核销原则，减少周折；四是要熟悉物价，包括学校有采买权的物资的市场行情、劳务费用行情、小维修的预算、水电费、电话费、卫生费、房租费等等。货比三家，物有所值，花小钱办大事，不花钱也办事，提高经费的使用效率。五是要熟悉合同文本、劳务雇佣的法律规范性要求，以防学校打官司时吃亏。六是要抓好物资供应中的验收、出库、防损、核销、理赔等环节工作。建好校舍、设施、设备、用品包括说明书、绿化等资产账目、来源去向要有档案。七是要建立物权证件库，包括土地证、房产证、合同、税务登记证、收费许可证、银行账号、门牌号码等等，做好法律维权准备。八是要熟悉学校校舍安全、设施安全、设备安全、消防安全、交通安全、卫生安全、内部保卫、绿化美化的技术标准和周边的治安环境状况，对以上各方面的优势、不足和隐患要了如指掌，对学校安全管理的漏洞了然于心，加强人防、技防、物防，加强教育。建立工作档案，留足证据，规避一旦事故发生后的责任追究，将事故损失降低到最低程度。九是要了解建设的规范，包括学校的建设标准、设计规范、实施程序等等以及当前学校项目建设中校方应承担的职责、任务等。
　　
　　3、后勤工作特点鲜明。我校后勤管理具有不同于乡内其他学校的七个明显特点。一是学生少，但校园面积大；二是学校权利不大，但后勤要管的摊子大；三是学校产权不明晰，扯皮拉筋的事多；哪个校园有一点鱼腥，各方都扯起大旗要举事，有了一点不平安，就只有学校来收拾；四是周边社区不成熟，不乡不土，本来一些社会化的工作还受人卡脖子或被人不理不问；五是后勤队伍不稳定，专职成员少，因此维持后勤运转的人员链条也十分脆弱，谈不上各负其责。始终只有我既当领导，又当各种角色的后勤从业人员。
　　
　　4、后勤工作需要先行。兵马未动，粮草先行。学校后勤工作，理应走在学校各项工作前头，为教学起到保驾护航、奠基保证作用。面对现实，要想履行好学校后勤工作职责，我们必须遵循以下16字工作原则，即“增收节支，民主理财，服务教学，后勤先行”；个人一定要注意“履责、酬勤、戒贪、公平”8字工作操守。