县高级中学教育发展情况及五年规划

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县高级中学教育发展情况及五年规划

忻城县高级中学是忻城县的重点高中，2003年通过了自治区普通高中一级学校的评估，被评为自治区一级学校。学校在各级党委、政府以及教育行政部门的重视和支持下，全面贯彻国家的教育方针，深化教育改革，加强师资队伍建设，加强学校基础设施建设，各方面都取得了较大的发展。

     一、学校现状

(一)硬件：学校现占地面积53.3亩，生均用地面积13.8平方米。校园建筑面积22929平方米，其中楼房面积19110平方米。建筑面积中教学用房8815平方米，学生宿舍8594平方米。2004年投资109万元建成一栋2100平方米的学生食堂；2005年投资187万元建成一栋2639平方米的综合实验楼；2002年以前忻高尚没有一栋学生公寓楼，在此后的四年中，我校多方筹措资金，投资287.5万元建成了两栋女生公寓楼，可容924个女生住宿；投资45万元改建成一栋男生公寓楼，可容284个男生住宿。2006年投资200万建成一栋可容644名男生住宿的公寓楼。但目前仍未能缓解学生住宿紧张的局面，尚有300多名女生住在五六十年代建成的砖瓦房中。

学校现有运动场地面积8658平方米，有足球场1个，篮球场5个，排球场3个，羽毛球场4个，乒乓球桌16套。但场地仍不能满足学生体育活动的需求。

学校现有物理实验室、化学实验室各2间，物理、化学仪器室各2间，生物实验室1间，仪器室一间，实验仪器仅达到三类标准。计算机教室2间，多媒体教室1间，图书室、阅览室各1间。图书室图书总数43500本，报刊、杂志106种。近两年来我校投入资金购置教学仪器设备34万元、购买图书12.5万元、建设多媒体教室3.9万元、购置电脑41万元。

(二)软件：随着高中招生规模的扩大，我校师生人数也逐年增加。学生由2002年的1949人增至2007年秋季学期的2890人，教学班由2002年的16个增至2006年的38个教学班，教职工由2002年的88人增至2007年的129人(含借调)；其中专任教师98人(在职在编只有83人)，高级教师14人，一级教师45人，具有本科以上学历76人。按师生结构比例1：13计算应有教职工222人，按教师编制占教职工总编制84%计算专任教师应有186人。

 (附表)       2002年至2007年学生数和教职工数

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年

2007下半年

教职工

88

101

105

111

118(含借调)

129(含借调15人)

其中：教师

63

74

84

84

94(含借调)

98(含借调15人)

学生

1949

2070

2273

2374

2580

2890

按学生结构比例1：13计算应有教职工数

149

159

174

182

198

222

按教师编制占教职工总编制84%计算专任教师应有人数

125

133

146

152

166

186

我校在当前学生增多，专任教师严重不足，校舍十分紧张的情况下，全校师生员工同心同德，艰苦创业，教育教学效果显著，多次获得自治区、市、县的嘉奖：2006年获“自治区民族团结进步先进集体”； 2005年获“自治区支教工作先进单位”； 2004年获"来宾市德育工作先进集体"，“来宾市第一批文明单位”；从2002年起连续5年获"来宾市高考质量优秀奖"。高考二本以上上线人数逐年上升，2002年达106人，2003年达128人，2004年达259人，2005年达280人，2006年达331人，特别是2007年高考我校二本上线人数达382人，居来宾市同类学校前列。学校办学先进事迹曾在中央电视台等多家媒体刊播，学校在社会上享有良好声誉。

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二、面临的困难

　　1、校舍非常紧张，生均不足10平方米。现有38个教学班，目前只有16间标准教室。内宿生2200多人，只有1900多人能住在公寓楼，尚有300多名学生住在五六十年代建成的砖瓦房中。

　　2、实验室、图书室、阅览室、计算机室只能满足三分之一的教学需求，需添置图书10万册；

3、校园面积狭窄，师生活动场所人均不足12平方米，离示范性高中的要求甚远。

4、经费极为紧张，目前尚有340多万元的债务。

　  5、专任教师严重不足。按师生结构比例1：13计算应有教职工222人，按教师编制占教职工总编制84%计算专任教师应有186人，而目前我校只有专任教师98人(在职在编只有83人)，尚缺合格专任教师80多人，需及时得到充实。

三、五年建设发展规划及主要措施

为了适应社会发展的需要，我校必须进一步扩大办学规模，加快学校的软硬件设施的建设。要在五年内把学校办成拥有50个教学班，3000名学生，专任合格教师190人以上的规模。我们将采取以下措施：

1、争取政府对基础教育的政策支持和资金援助，通过学校自筹、教职工集资、银行贷款、社会捐助、向上争取等方式筹集资金，加快学校基础设施建设，改善办学条件。兴建图书楼、教学楼各一栋、学生公寓楼一栋，造价950万元。

2、在五年内增添图书和教学仪器设备价值200万元(2008年投资60万元，2009、2010年各投资70万元)，达到生均图书40册以上，仪器配备达到一类标准。

3、争取向学校南面征地20亩，总投入120万元，达到示范性学校生均用地面积20平方米。投入60万元建成新运动场及校园绿化美化建设。

4、储备教学生力军，营造良性竞争环境。每年从本科毕业生中选聘优秀毕业生充实高中教师队伍，保障学校的师资队伍充足。

5、完善各种教学、德育管理制度。以制度约束人，以成就激励人，真正实现以人为本教育理念，进一步提高教育教学质量。

                                        

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