七年级英语上学期Unit 4教案1
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七年级英语上学期Unit 4教案1,
教学内容:
本单元主要内容是谈论物品的所在位置,通过这一话题,训练学生的听、说、读、写四项基本技能,让学生通过询问物品的位置,学习一些物品的单词,及方位介词 on , in , under ,behind 等的用法;学习并掌握where句型的运用,使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教学目标:
5、 知识目标:
A、 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词;
B、 方位介词,如:in , on , under , behind的用法;
C、 学会运用方位介词和where句型表述物品所在的位置。
6、 能力目标:
A、 学会正确描述物品作在的位置;
B、 学会询问自己或他人物品的具体位置;
C、 能够合理地描述和设计房间。
7、 情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。
教学难点、重点:
重点:A、方位介词 in , on , under , behind的用法。
B、Where的特殊疑问句和Is this a/an . . . ?一般疑问句的肯定和否定回答。
C、学习名词 bed , dresser , bookcase ,backpack . . .
难点:A、能够正确运用方位介词描述物品作在的位置;
B、能够运用Where的问句找到物品位置。
课时安排:
第一课时 Section A 1a-1c
第二课时 Section A 2a-4
第三课时 Section B 1-2b
第四课时 Section B 3a-4 Self-check
Period One
教师:准备一个带有家具的房间的多媒体课件或挂图,搜集图片、卡片、一些学习用品的实物,以及闹钟、光盘、数学书和其他日常用品。
学生:彩笔
学生用品、大白纸、课本所涉及的单词的实物。
,七年级英语上学期Unit 4教案1
七年级英语上学期Unit 4教案1
Unit 4 Where's my backpack ?教学内容:
本单元主要内容是谈论物品的所在位置,通过这一话题,训练学生的听、说、读、写四项基本技能,让学生通过询问物品的位置,学习一些物品的单词,及方位介词 on , in , under ,behind 等的用法;学习并掌握where句型的运用,使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教学目标:
5、 知识目标:
A、 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词;
B、 方位介词,如:in , on , under , behind的用法;
C、 学会运用方位介词和where句型表述物品所在的位置。
6、 能力目标:
A、 学会正确描述物品作在的位置;
B、 学会询问自己或他人物品的具体位置;
C、 能够合理地描述和设计房间。
7、 情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。
教学难点、重点:
重点:A、方位介词 in , on , under , behind的用法。
B、Where的特殊疑问句和Is this a/an . . . ?一般疑问句的肯定和否定回答。
C、学习名词 bed , dresser , bookcase ,backpack . . .
难点:A、能够正确运用方位介词描述物品作在的位置;
B、能够运用Where的问句找到物品位置。
课时安排:
第一课时 Section A 1a-1c
第二课时 Section A 2a-4
第三课时 Section B 1-2b
第四课时 Section B 3a-4 Self-check
Period One
教师:准备一个带有家具的房间的多媒体课件或挂图,搜集图片、卡片、一些学习用品的实物,以及闹钟、光盘、数学书和其他日常用品。
学生:彩笔
学生用品、大白纸、课本所涉及的单词的实物。
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