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当前位置:一路求学网学习网优秀教案数学教案七年级数学教案平行线的性质教案2

平行线的性质教案2

一路求学网 http://www.16qiuxue.com  阅览次数: 363次 12-28 20:07:03 

标签:七年级下册数学教案范文,七年级上册数学教案,http://www.16qiuxue.com 平行线的性质教案2,
    四、作业
    1.课本P25.5,7,8,11,12.
    2.补充作业:
    一、填空题.
    1.用式子表示下列句子:用∠1与∠2互为余角,又∠2与∠3互为余角,根据"同角的余角相等",所以∠1和∠3相等_________________.
    2.把命题"直角都相等"改写成"如果……,那么……"形式___________.
    3.命题"邻补角的平分线互相垂直"的题设是_____________, 结论是____________.
    4.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的度数的比为2:7, 则这两个角分别是____________度.
    二、选择题.
    1.设a、b、c为同一平面内的三条直线,下列判断不正确的是(   )
    A.设a⊥c,b⊥c,则a⊥b     B.若a∥c,b∥c,则a∥b
    C.若a∥b,b⊥c,则a⊥c     D.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
    2.若两条平行线被第三条直线所截,则互补的角但非邻补角的对数有(   )
    A.6对     B.8对     C.10对      D.12对
    3.如图,已知AB∥DE,∠A=135°,∠C=105°,则∠D的度数为(   )
    A.60°    B.80°     C.100°    D.120°
    4.两条直线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线的位置关系是(   )
    A.互相平行        B.互相垂直;    C.相交但不垂直    D.平行或相交
    三、解答题.
    1.已知,如图1,∠AOB纸片沿CD折叠,若O′C∥BD,那么O′D与AC平行吗?请说明理由.
    2.如图,已知B、E分别是AC、DF上的点,∠1=∠2,∠C=∠D.
    (1)∠ABD与∠C相等吗?为什么.
    (2)∠A与∠F相等吗?请说明理由.
    3.如图,已知EAB是直线,AD∥BC,AD平分∠EAC,试判定∠B与∠C的大小关系,并说明理由.
    4.如(图4),DE∥AB,DF∥AC,∠EDF=85°,∠BDF=63°.
    (1)∠A的度数;
    (2)∠A+∠B+∠C的度数.
    答案:
    一、1.因为∠2+∠1=90° 又∠2+∠3=90°,所以∠1=∠3(同角的余角相等) 
    2.如果两个角是直角,那么这两个角相等 
    3.两个角是邻补角,这两个角的平分线互相垂直  4.40°,140° 
    二、1.D  2.B  3.D  4.D 
    三、1.平行
    因为O′C∥BD 
    所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
    又∠1=∠2,∠3=∠4
    所以∠1=∠4
    所以AC∥O′D(内错角相等,两直线平行) 
    2.(1)相等.
    因为∠1=∠2,
    所以BD∥CE(内错角相等,两直线平行) 
    所以∠ABD=∠C(两直线平行,同位角相等) 
    (2)相等  因为∠ABD= ∠C 又∠D=∠C
    所以∠D=∠ABD
    所以DF∥AC(内错角相等,两直线平行)
    所以∠A=∠F( 两直线平行,内错角相等) 
    3.∠B=∠C 因为AD∥BC 
    所以∠B=∠EAD(两直线平行, 同位角相等),
    ∠C=∠CAD(两直线平行,内错角相等)
    又∠EAD=∠CAD(角平分线定义) 
    所以∠B=∠


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