六年级数学上册练习十七教学设计

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六年级数学上册练习十七教学设计

    教学内容 练习十七(一)的练习课
    教材分析 练习的主要是找什么量是单位"1",以及"求一个数的几(百)分之几是多少"的简单乘法应用题与"求一个数与它几(百)分之几的和(差)是多少"的稍复杂的乘法应用题的对比练习。
    学情分析 已经用两节课学习了求一个数与它几(百)分之几的和(差)是多少"的稍复杂的乘法应用题,学生已有一定的基础。
    教学目标 1、使学生进一步掌握"求一个数与它几(百)分之几的和(或差)是多少"的应用题的数量关系。
    2、会正确解答这类稍复杂的分数应用题。
    3、培养分析、解决问题的能力。
    教学重点 熟练掌握稍复杂的分数应用题的解题思路。
    教学难点 学生思维定势的会用乘加,乘减,文不答题,帮助学生理清解题的思路。
    教学准备 小黑板
    教学过程 
    一、基本练习。
    1.先说出下面各题把什么数量看做单位"1",再回答问题。
    (1)一批刚材运走80%,还剩下百分之几?
    (2)甲车速度比乙车快。甲车速度是乙车的几分之几?
    (3)男生人数比女生人数少。男生人数是女生人数的(    )。
    (4)去年产量比全年增产18%。去年产量是全年的(    )。
    (5)运走了一批货物的,还剩下(     )。
    (6)女生占学生总数的55%,男生占学生总数的(       )。
    说说单位"1",填空,为什么?
    二、对比练习(1)。
    (1)兴业公司今年计划创利450万元,上半年已完成了5/9。上半年创利多少万元?
    (2)兴业公司今年计划创利450万元,上半年已完成5/9。下半年再创利多少万元就能完成计划?
    A、独立完成。
    B、同桌互相说说解题思路。
    C、反馈校对。
    D、出示线段图,说说你是怎样想的?第(2)题能用几种方计算? 说说解题思路。
    E、对比两题有何异同。同桌互相交流。
    三、对比练习(2)。
    (1)一种彩色电视机原价每台2400元,现在每台售价比原来提价10%。每台提价多少元?
    (2)一种彩色电视机原价每台2400元,现在每台售价比原来提价10%。现在每台售价多少元?
    A、独立完成。B、同桌互相说说解题思路。
    C、反馈校对。D、说说你是怎样想的?
    E、对比两题有何异同。
    四、只列式不计算。
    1、镇西小学食堂九月份用粮2500千克,十月份比九月份用粮减少。十月份用粮多少千克?
    2、汽车制造厂去年原计划生产汽车850辆,实际比原计划增产26%,增产多少辆?
    3、一批树苗共有2400棵,已经种了60%,已经种了多少棵?
    4、有两堆煤。第一堆有50吨,第二堆比第一堆多。第二堆煤有多少吨?
    A、独立列式。
    B、说说解题思路,能用几种方法计算?
    c、对比两题有何异同。同桌互相交流。
    五、计算。
    六、发展性练习
    "雏鹰假日小队"共18人,参观自然博物馆。见售票处写着:"每位票价10元,20张以上八折优惠。"请你给他们出个金点子,怎样买票才最合算,如果只有15人怎样买合算?只有16人呢?
    七、课堂总结。
    今天这节课通过练习主要掌握了什么?
    板书设计:
    450×5/9=250(万元)
    450×(1-5/9)=200(万元)或 450-450×5/9=200(万元)
    2400×10%=240(元) 
    2400×(1+10%)=2640(元)或2400+2400×10%=2640(元)
    18人:                       15人:                 16人:
    18×10=180(元)          *15×10=150(元)        16×10=160(元)
    * 20×10×80%=160(元)    20×10×80%=160(元)   20×10×80%=160(元)
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