化学是一门以实验为基础的科学教案
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化学是一门以实验为基础的科学教案,
课型: 探究课
课时安排: 1课时
教学目标:知识目标:认识到学习化学的重要途径是实验,初步学会观察和描述
能力目标:能发现日常生活中有探究价值的问题。初步学会书写探究报告
教育目标:体验探究的成功和喜悦,进一步体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及现象等。
重点、难点: 认识到学习化学的重要途径是实验
教学方法: 探究
教学媒体: 有关实验用品
教学过程:
导课:学习化学的重要途径是实验,今天我们来一起进行两个探究实验,请大家认真完成,看谁的体会和收获多。
新授:一、对蜡烛及其燃烧的探究:
第一步:学生两人一组共同学习完成实验。
第二步:记录并描述现象。
第三步:同学间交流所记录的现象。
第四步:同学间交流探究感受,体会化学学习的特点。
二、人体吸入和呼出的气体的探究
1、学生按上述方法完成探究,教师注意指导有关操作方法。
2、填写现象和结论。
3、归纳总结。
小结: 学生课堂进行的情况,提出鼓励和需改进的方面。
作业 1、完成探究报告。
2、目标P8,6
3、
教后记:时间较紧张,一课时只能探究第一个问题,学会探究方法后第二个问题可要求学生回家练习。 精品 源自政 治科
,化学是一门以实验为基础的科学教案
化学是一门以实验为基础的科学教案
精品 源自政 治科 课题名称: §1~2化学是一门以实验为基础的科学课型: 探究课
课时安排: 1课时
教学目标:知识目标:认识到学习化学的重要途径是实验,初步学会观察和描述
能力目标:能发现日常生活中有探究价值的问题。初步学会书写探究报告
教育目标:体验探究的成功和喜悦,进一步体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及现象等。
重点、难点: 认识到学习化学的重要途径是实验
教学方法: 探究
教学媒体: 有关实验用品
教学过程:
导课:学习化学的重要途径是实验,今天我们来一起进行两个探究实验,请大家认真完成,看谁的体会和收获多。
新授:一、对蜡烛及其燃烧的探究:
第一步:学生两人一组共同学习完成实验。
第二步:记录并描述现象。
第三步:同学间交流所记录的现象。
第四步:同学间交流探究感受,体会化学学习的特点。
二、人体吸入和呼出的气体的探究
1、学生按上述方法完成探究,教师注意指导有关操作方法。
2、填写现象和结论。
3、归纳总结。
小结: 学生课堂进行的情况,提出鼓励和需改进的方面。
作业 1、完成探究报告。
2、目标P8,6
3、
教后记:时间较紧张,一课时只能探究第一个问题,学会探究方法后第二个问题可要求学生回家练习。 精品 源自政 治科
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