小兔子找太阳（小班）

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l       活动目标：

1、          能仔细地观察画面，理解故事情节。

2、          爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。

3、          积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。

l       活动准备：

2、          故事背景图。

l       活动过程：

一、    出示背景图，引起幼儿的兴趣。

提问：图上画的是谁？画了什么东西？

师：这幅图上说的是一个很好听的故事，小朋友想不想听？

二、    观看课件，初步学习故事内容

提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？

2、          再次欣赏故事，加深对故事的理解

提问：小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把什么当成了太阳？

3、引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。

三、    让幼儿联系已有知识，大胆表述

1、          提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？

2、          继续把故事听完。

太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上？

我们在太阳下有什么感觉？

2、学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）

四、根据画面内容，讲述故事内容

鼓励幼儿根据课件画面，大胆进行讲述。