县中小学2017年县级优秀班主任考评细则

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各学校

 

B3计划落实

8

C3按计划认真组织实施班级工作，及时做好班级工作记录，认真使用好班主任工作手册。

学校根据计划督查班级计划落实情况。每学期专项检查不少于2次，并做好记录。班级工作正常但记录不完整扣1分；不能按计划完成扣1分。

各学校

 

 

B4班级常规管理

3

C4学校集会、升旗仪式、大课间活动、体育课外活动等与学生一同参加；小学生放学将学生送出校门。

无特殊原因不能与学生一同参加每次扣0.5分。

各学校

 

8

C5班级管理工作细致。教室布置朴实美观，体现教育性；各类物件安置有序，摆放整齐；室内外、保洁区干净、整洁；黑板报（中队角）根据学校要求定期更换；

教室布置精当得2分，不能体现教育性扣1分；物件安置有序，摆放整齐得2分，明显不整齐每次扣0.5分；室内外、保洁区干净、整洁得2分，不干净、整洁每次扣0.5分；黑板报定期更换且有质量得2分，不符合要求每次扣0.5分。

 

5

C6认真组织班团队活动，按学校要求上好每周一次的班会课；认真开展法制教育、安全教育、心理健康教育等各项专题教育活动。

认真组织班会课，有安排和记录得2分，不足每次扣0.5分；每学期至少一次法制教育、安全教育、心理健康教育专题教育各得1分，缺少一项扣1分

 

4

C7积极开展班干部的民主选拔、培养和指导工作，班级管理中充分发挥班干部的自主管理能力，师生关系密切，受到学生信任。

按自主发展的要求培养选拔和指导得4分，队伍不健全扣1分，不能定期指导扣1分。

 

6

C8按要求召开家长会；做好学生家长的联系工作，通过各种形式联系学生家长至少二分之一以上学生；每学期与全班学生至少进行一次面对面的个别交谈。

按要求召开家长会得2分；联系家长少于二分之一扣1分，少于三分之一不得分；与学生面谈少于五分之四扣1分，少于五分之三不得分。

 

B5工作总结

4

C9认真撰写班级工作总结，按规范要求开展学生综合素质评定工作。认真组织学生及时使用好《我的成长的脚印》《我的成长的足迹》《青春的证明》。

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