第二学期第二初级中学教学工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又过去了，回顾工作历程，我们踌躇满志，激情满怀，在十七大精神指引下，在全体老师的努力下，取得优异的成绩，为学校家长交上了一份完美的答卷。

第一，教育成果喜人。

1、今年初三年级毕业成绩均分、及格率、优秀率分列全市八、八、七名。优秀率达到15.3%，合格率为78.21%、丰中人数达10名。重点高中升学的人数超过55％。巩固率、毕业率达100%。初一年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市六、四、九名。初二年级期末考试成绩均分、及格率、优秀率分列全市十、十一、九名。完成年初提出的各科达全市前十的目标。

2、所有教师通过信息技术教育与教材整合的考试。各科均有老师参加盐城市及江苏省的培训，通过他们的影响传播，现在各科老师都已经熟悉新教材的知识体系，初步摸索适合学生发展的教学方法。已经打造出一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满意的教师队伍。

3、校园文化建设形成了自己的特色，初步创设出了优良文明健康的校园文化，积极向上的舆论导向和勤奋刻苦求实的学风及守纪、文明、健康的校风。

4、课堂安全目标：健全相关安全制度，确保课堂安全无事故。

第二、措施恰当合理。

１、帮助教师构建新的知识体系。本学期，我们组织教师进一步学习新教材，把握新教材的知识结构和知识体系。牢固树立以人为本的思想，尊重学生，激发学生自主学习的意识，用发展的观点评价学生。帮助学生建立科学的学习方法。提倡研究性学习和实践性学习，促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

（1）、健全教研沙龙制度。积极张扬教师个性，充分发挥教师群体作用，使之达成1+1>2的结果。集体备课坚持“五统一”的原则，每位老师都要积极参加发言评述记录，并形成共案。今年集体备课要加强说课。

（2）、树立“科研兴校”意识，重点加强教师对提高课堂教学效率的研究。以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，积极开展“自主、合作、探究”的研究性学习活动。提出“自学为先，优选学法，科学指导”的课堂教学方法。要求教师们把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量。课后能及时对所上的课进行教后分析和反思。

（3）、不断加强小班化教学研究。积极探索小班化教学模式。从最后一位学生抓起。根据学生的特点确立学习升学的目标，因材施教，因人施教，力促学生全面发展。

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