县实验小学教导处工作计划
一、指导思想
在学校工作报告的引领下,围绕“以人为本,平安和谐,争优创先,稳步发展”这一学校工作目标,确立“质量立校, 改革活校,科研兴校,特色强校”的办学思路,把改革课堂教学,提高教育质量作为教导处的中心工作和核心任务,努力落实常规管理精细化,提高校本教研有效性,彰显特色建设文化品位,提升师生校园学习生活质量。
二、工作目标
1、抓实教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、科学化、精细化、人文化。
2、扎实校本教研,充分发挥学校四级教研网络功能,开展校本培训工作。全面启动市级课题研究。
3、以学生发展为本,开展系列德育活动,全面提高学生的思想道德素质,重视学生身心健康,营造文明和谐校园。
三、主要工作措施
(一)以抓实抓细教学工作七个环节为重点,进一步规范教学常规,改善教学行为,提高教学质量。
1、每位在岗教师都必须认真备课,专任学科备详案,兼任学科备简案。做到先备课后上课,带教案上课,注重备课的实效性。
2、切实更新课堂教学模式。全体教师要结合新课标,探索具有教师个性的教学模式,努力改进教学方式,优化教学过程,切实提高课堂教学质量和效率。
3、切实减轻学生负担,教师不得私订教辅用书,作业布置应适量,作业设计应更具新意、更具内涵,能更好地为学生综合素质的提高服务。作业的批改应及时、细致、具有激励性。
(二)以扎实校本教研为途径,营造校园教科研氛围,加快教师专业发展,提升教师队伍整体素质。
要有效提高教学效率,减轻师生负担,全面提高教学质量,只有不断深化有效教学研究与实践。本学期,我们将坚持科研为先导,立足校本教研,突出有效课堂,突破有效训练,全面启动市级课题研究。
1、我校课题《信息技术与综合实践活动整合的研究》被确定为安庆市第二批现代教育技术实验学校立项课题。本期由课题组成人员分工负责,全面启动按方案实施研究。
2、抓好岗位业务培训,提高教师业务素质,继续组织多种形式校本培训:“专家参与指导式”、“科研课题研究式”、“案例观摩反思式”、“研修训练式”。组织教师参加市、县以及教研片教研活动与培训活动。
认真组织教师参加省、市、县级论文评选和优质课大赛活动,为青年教师提供展示的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
(三)优化管理,促进工作规范化
1、严格执行课程计划,严格执行减负的有关规定,切实控制学生在校时间,建立学生作业量监督机制。
2、定期或随机进行备课、作业批改检查,并登记在册。组织人员对各班教秩序进行抽查,切实落实课堂教学常规。
3、坚持推门听课制度。行政人员将随机推门听课,听后及时反馈交流。
(四)以学生发展为本,努力形成积极、和谐、温馨的校园文化氛围。
1、关爱“留守生”、“学困生”。建立“留守生”、“学困生”档案,教师要经常性地进行家访并作好记录,随时掌握他们学习、生活情况,及时帮教。各班队召开以爱心教育为主题的班队会,开展结队帮扶活动。从而形成积极、和谐、温馨的校园文化氛围。
2、全面推进素质教育。坚持专任教师专业对口,开齐上足每一门课,杜绝挤占、挪用音、体、美等学科课时。各班级要以学校艺术节为锲机开展各项艺术活动,进一步培养学生全方面素质。
四、具体工作安排(见周行事历)
时间
周次
工 作 内 容
3/5-3/111
学生报名注册; 拟订教导工作计划,督促教研组制订相应的教研教学计划; 建立“留守生”档案。 3/12-3/182
常规教育周; 召开年级组长、教研组长会议,明确本学期教学教研任务。 3/19-3/253
检查开学备课情况; 迎接县教育局开学工作检查; 完善校本培训工作。 3/26-4/14
学生安全教育周; 教学常规工作检查。 4/2-4/85
参加第十三届全县青少年爱国主义读书教育活动征文比赛; 祭扫革命烈士墓; 继续完善学生成长记录袋。 4/9-4/156
家访周; 召开家长会。 4/16-4/227
期中教学质量检测; 检查各备课组、教研组计划开展的相关活动。 4/23-4/298
教师说课比赛; 课题组教师会议。 4/30-5/69
学生社会实践活动周。 5/7-5/1310
爱心教育周; 教师年度考核。 5/14-5/2011
学生讲故事比赛; 教学常规工作检查。 5/21-5/2712
县局年度考核 5/28-6/313
艺术节 6/4-6/1014
教师教学设计比赛; 毕业班会议。 6/11-6/17 ,县实验小学教导处工作计划- ·上一篇:春季校长开学典礼讲话稿
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