读书•研究•创新•发展 ——中心校“教师阅读年”活动工作总结

标签：学校工作计划大全总结,http://www.16qiuxue.com 读书•研究•创新•发展 ——中心校“教师阅读年”活动工作总结,
 （4）12月上旬，在“教师阅读年”活动的高潮中，白露中心校领导班子亲自挂帅，率领学校教学部门有关人员，深入到课堂教学第一线，下大气力狠抓“有效性教学”研工作，为进一步提高课堂教学质量打下坚实基础。
  中心校校长、党支部书记、副校长、教导主任以及学科教研组负责人等，深入到中心校和各村小的学科教学第一线，采取不打招呼、“推门听课”的方式，对中心校和各村小的学科“有效性教学”实施状况进行深入调研，与任课教师进行零距离听课、评课和访谈活动，了解和掌握第一手资料，既肯定学科教师在实施有效性教学活动中的收获与进步，又针对存在的薄弱环节和突出问题提出中肯的改进意见和建议，为取得“教师阅读年”活动的学习、工作双丰收夯实基础。
 （5）10、11月27、28日两天，我校在多媒体教室举行了教师阅读年中青年教师评课技能大赛。这次比赛，以自治区2005年青年教师赛教课中的语文、数学和英语学科获奖课例为载体，让参赛教师观摩上述课堂教学课例，通过对执教者在相关学科教学实施过程中，如何依据课程标准，认真落实教学目标、有效地组织实施教学过程、努力培养学生良好的学习习惯和教案预设教学目标的完成情况等五个大项进行学科课堂教学的量化记录和评价。
 （6）12月8日上午，我校在学校多媒体教室开展了信息技术与学科教学整合研讨活动。柳州市电教站韦小涛老师应邀到该校，和学校领导、教研骨干一同指导即将赴桂林参与第十届“联想杯”全区中小学信息技术与学科整合观摩展示活动周的青年教师谢华执教的数学课“认识周长”，同时听取了另一位参赛的青年教师欧阳红所作 的教学案例“可能性” 的说课。
听课以后，韦小涛老师针对青年教师在教学和说课当中表现出来的课改理念、依托信息技术与学科整合的教学设计思路以及实施环节等多方面的亮点给予了肯定，同时也对该校青年教师在教学语说课当中存在的困惑与不足提出了具有专业眼光的意见和建议。
  四、全员读书、全员发展、成果丰硕
  我校通过开展“教师阅读年”总结表彰阶段活动，实现了学校发展与教师的思想境界、综合素质与能力全面发展。主要有：
  1．组织教师参加城区级以上的教育教学竞赛奖（含指导老师奖、组织奖），撰写教育教学科研论文、案例、教学设计等参加城区级以上的评比共获奖137（项）篇。其中，国家级44项（篇）、自治区级18项（篇）、柳州市级64项（篇）、城区级11项（篇）。（详见附件1）
  2、组织全体教师参加全市性“教师阅读年” 主题征文比赛活动，组织学区全体教师开展“教师阅读年”学习笔记、心得体会文章、论文等的相互学习观摩评比活动。以“我阅读、我快乐；我阅读、我成长”为主题的“教师阅读年”征文（学术论文、经验总结、教育叙事、心得体会和感言语丝等）大评比活动。全校（含村小）教职工全员参与，根据自己在“教师阅读年”中的所学、所思、所得、所感、所悟，共交来有关文章100多篇具有一定理论深度、思考深度和个性化感悟的文章。总体而言，这些征文均基本达到了思想健康、立论新颖、论据充分的要求。
白露中心校（含村小）各教研组通过自下而上的层层评选，推选出十四篇优秀征文，再由中心校领导班子在校级初赛的基础上，经过严格甄选评出一等奖13篇、二等奖8篇、三等奖20篇。并以15%的比例参加城区复赛。获得柳北区一等奖1篇、二等奖5篇、三等奖6篇。（详见附件2）
  3．参加柳北区“教师阅读年”活动先进个人和先进单位评选活动，并从中推选优秀教师参加市教育局组织的 “教师阅读年先进个人”、“教师阅读年优秀学员”、“教师阅读年学习标兵”评选活动以及争创柳州市“教师阅读年”活动先进学校评比活动。共评出刘  骏、苏美姣、朱雪芬、庞剑珍等四人为“教师阅读年”先进个人，罗斌老师为“学习标兵”，何文馨老师为“优秀学员”。
  4、扎扎实实开展学区教师阅读年学习、交流研讨系列活动，共开展各项学习、交流、研讨活动48次。如：组织全体教师认真聆听了学校领导班子和中层管理干部所作的专题讲座。讲座内容紧贴学校的学校发展和中心工作实际，对在教育教学工作中所出现的薄弱环节和困惑问题，作了具体的、有针对性的阐述与探究。

www.16qiuxue.com与教师职业道德建设和德育工作有关的讲座有：覃凤兰校长的《“绿色耕耘提素质”师德培训——教师十二项修炼》和《管理层领导“别只是管理，要学会领导”》、梁绍堂书记的《感动中国的地震灾区10大英雄教师事迹》和石厂副校长的《上善若水 厚德载物——德育教育工作方法谈》。
与教学、科研工作相关的讲座有：李莉副校长的《听课评课着眼点》、刘骏主任的《透视科技创新大赛 全力推进素质教育》和罗斌主任的《如何使综合实践活动更有成效》等。
  5、开展学区“学习师德楷模，促进专业化发展”——班级管理经验论坛活动，由苏美姣、何菊芬、臧  玲、韦莲珍、乔侦和等优秀班主任介绍班级管理经验。
  6、每月编辑印发《党建月报》和《教师阅读年简报》，宣传党的方针政策、党建活动成果以及教师阅读年活动成果等。
  7、学校通讯员在柳州都乐教育网站、柳北教育网站等媒体上发表学校中心工作和阅读年活动成果的通讯报道、以及读书心得体会文章等100多（篇）次。
 

上一页  [1] [2] [3] 

，读书•研究•创新•发展 ——中心校“教师阅读年”活动工作总结