乘势而上 打造高质量教育品牌——中学2017年工作报告
www.16qiuxue.com及班级活动。选好用好班干部,形成班级的合力,班主任工作思路要清晰,政教处要坚持好每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度,对班主任工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。学校要想办法提高班主任津贴。政教处要细化标兵班主任、年级主任的考评办法,学年末要精心评选出“十佳班主任”和标兵年级主任(高初中各一名)。三是培养一支能力较强的学生干部队伍。学生干部在学校、年级和班级管理中具有举足轻重的作用,如果培养得好,既可以减轻老师的许多负担,又可以锻炼学生的能力。因此,政教处、团委要继续健全和完善学校学生会和各年级分会机构,经常性地进行集中培训和指导,让他们参与学校、年级和班级常规管理,让他们在学生的自我教育和自我管理中发挥积极作用。
2、注重校园文化建设。校园文化是教育思想的重要载体和具体体现,是学校和谐发展的根本保证,新学年,要进一步提升办学品位,彰显上中特色。一是营造校园文化氛围。新学年要进一步加强校园文化建设,力求打造出一种“红歌年年唱,好事季季评,作品月月展,国旗周周升,活动天天有,文化处处在”的活泼、和谐校园文化。二是培育学校精神。以《政教简讯》、宣传长廊及校园广播电视台为主阵地,使校歌、校训、校徽入脑入心;重视学生心理健康教育,建立并完善学校心理咨询室。三是突出校园显性文化。我们要营造和谐健康、积极向上的育人环境,要在校园醒目地方,设立富有人文气息的警示牌。要为学校楼、路润色,做到楼有楼名,路有路名,用和谐的人文环境感染学生。
3、丰富学校制度文化。近年来,学校制订了一系列规章制度,对各职能部门的岗位职责,教职工的考核,学校的日常管理都进行了明确的规定。新学年,我们要进一步推行精细化、过程化、规范化管理,丰富学校制度文化。结合学校工作实际,各处(室)要进一步健全各种制度,让制度辐射到学校工作每一个环节,做到事事有章可循,人人照章办事,并将学校各种制度汇编成册(书),将校园文化渗透到管理及活动的各个“毛细血管”中,使学校各项管理上升到更高的层次。
4、抓实安全常规工作。学校安全重于泰山,要坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强综合治理和安全工作。一是开展“文明、和谐”校园建设活动。我们要加大生命安全教育力度,用和谐的环境陶冶教师情操,提升教师思想境界,努力实现学校安全稳定“零事故”的目标,打造“家长放心,社会满意,教师愉快,学校受益”的和谐平安校园。二是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案,坚持多宣传、多教育,多排查。三是落实目标责任。全体教职工要认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,加强对师生的安全教育,提高安全防范意识。四是加强对住校生管理。年级领导、班主任要多关心住校生的生活、心理,继续实行初三、高中年级蹲点领导、班主任的陪睡制度。生活老师应严格执行作息时间,建立学校送寝日志和来客来访登记制度。
三、以教育教学为中心,力争教学质量的新提高
教育教学永远是学校的中心工作,教学质量是学校发展的生命线。2008-2009学年,学校提出了“一二三四”的教学工作新思路(一个中心——全面提高教学质量;两条主线——中考、高考;三个重点——初中学科竞赛、高中特色教育、高一新课程改革;四个抓实——抓实常规教研,抓实教学常规,抓实教师培训,抓实课题研究)。
www.16qiuxue.com1、抓实教学研究工作
(1)教研活动规范化。一是活动时间有保障。每半个月开一次教研组长会,研究教学教研工作。每周三确保两节课的集体备课时间。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是集体备课,同时还应有新的活动内容和形式。每月至少一次教学理论学习,一次校本课题研究活动,每次活动要有中心发言稿和活动记录。三是公开教学制度化。各教研组每学期组织一次观摩课,一次示范课,一次研讨课,每次公开课后教研组长或备课组长要及时组织老师评课。要坚持行政人员听推门课,抓好行政听课周的落实。
(2)集体备课质量化。集体备课做到优质高效。集体备课时,中心发言人要组织本组教师学习下周教学内容,并根据中心发言稿和备课提纲中心发言,其他教师共同讨论,相互补充。教师要在集体讨论后自行备课,充分体现自己的教学特色和创新精神。
(3)教学常规精细化。教师要根据工作计划,认真备课。备课做到“五备”,即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确,定位准确,突出重点,突破难点;上课做到“五要”,即要有激情,要充分调动学生的积极性,要突出学生的主体地位,要顾及基础不同的各层次学生,要充分利用多媒体、录音机、小黑板等提高教学效率;作业做到“五要”,即作业量要适中,作业布置要顾及不同层次的学生,课堂作业要让学生在课堂内完成,作业批改要及时、仔细,作业中普遍存在的问题要及时讲解。
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