人是什么教案
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人是什么教案,
7、对往事的追忆和对未来的憧憬都显得那么有意义,那么重要,作者为什么认为对现时的把握是
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(让我们将最后四小节一起读一遍)看看三者之间的关系?
(1)只有珍惜、牢牢地把握现时每一分钟,以最有效的方式献身于振兴中华的伟大事业,才是未来美景最可靠的保证。(是必要前提,如果不把握现时就是幻想)
(2)在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地乱舞。(运用了比喻,生动形象的说明了人生的意义,从反面说明了不能把握现时的人就像最后一片枯叶)
(三)、总结:
总观全文,作者认为“人是由三部分组成的:对往事的追忆、对现时的把握和对未来的憧憬”。 追忆往事可以给人智慧,可以使人意识到自身在当前的处境,可以照亮当前人生的道路,增强憧憬未来的信心和勇气。憧憬未来、不断追求、充满希望的人,才有不竭的动力。然而把握现时是“人的最重要部分”,是因为把握现时是实现志向的必要前提,是走向未来美景的可靠保证,所以我们必须牢牢地把握现时,去不停的工作、创造,生无所息。 (板书:箭头符号)
(四)、在你的脑海里,你觉得哪些人他们的人生是有意义、有价值的。
1、人物(保尔 雷峰 刘胡兰 鲁迅、闻一多、张海迪、李素丽)
2、你觉得自己的未来有什么向往?你觉得你的人生应该是怎么样才有意义?
3、小结:人生是永远的西西弗斯!雨果的一生,加缪的一生,歌德的一生,还有爱因斯坦的一生,都是西西弗斯的一生!但是,西西弗斯的一生是悲剧,因为他在被迫推着一块自己并不想推的巨石,他的苦役是缺少意义的。人生的意义却要靠你用自己的点点滴滴去谱写!其实,高三的我们面前就是一座高山,我们要树立远大的目标,脚踏实地,从我做起,从小事做起,从现在做起。爱因斯坦认为:“只要有一天你得到了一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有点奇异的色彩。”老师坚信你们会有一个灿烂的前程,会在尘世获得幸福。
(五)、布置练习1、完成配套练习。2、积累名言警句。3、写一篇小的片段作文《感悟生命》
(六)、板书设计:
生无所息
追忆往事 把握现时 憧憬未
,人是什么教案
7、对往事的追忆和对未来的憧憬都显得那么有意义,那么重要,作者为什么认为对现时的把握是
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人是什么教案
最重要的?(让我们将最后四小节一起读一遍)看看三者之间的关系?
(1)只有珍惜、牢牢地把握现时每一分钟,以最有效的方式献身于振兴中华的伟大事业,才是未来美景最可靠的保证。(是必要前提,如果不把握现时就是幻想)
(2)在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地乱舞。(运用了比喻,生动形象的说明了人生的意义,从反面说明了不能把握现时的人就像最后一片枯叶)
(三)、总结:
总观全文,作者认为“人是由三部分组成的:对往事的追忆、对现时的把握和对未来的憧憬”。 追忆往事可以给人智慧,可以使人意识到自身在当前的处境,可以照亮当前人生的道路,增强憧憬未来的信心和勇气。憧憬未来、不断追求、充满希望的人,才有不竭的动力。然而把握现时是“人的最重要部分”,是因为把握现时是实现志向的必要前提,是走向未来美景的可靠保证,所以我们必须牢牢地把握现时,去不停的工作、创造,生无所息。 (板书:箭头符号)
(四)、在你的脑海里,你觉得哪些人他们的人生是有意义、有价值的。
1、人物(保尔 雷峰 刘胡兰 鲁迅、闻一多、张海迪、李素丽)
2、你觉得自己的未来有什么向往?你觉得你的人生应该是怎么样才有意义?
3、小结:人生是永远的西西弗斯!雨果的一生,加缪的一生,歌德的一生,还有爱因斯坦的一生,都是西西弗斯的一生!但是,西西弗斯的一生是悲剧,因为他在被迫推着一块自己并不想推的巨石,他的苦役是缺少意义的。人生的意义却要靠你用自己的点点滴滴去谱写!其实,高三的我们面前就是一座高山,我们要树立远大的目标,脚踏实地,从我做起,从小事做起,从现在做起。爱因斯坦认为:“只要有一天你得到了一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有点奇异的色彩。”老师坚信你们会有一个灿烂的前程,会在尘世获得幸福。
(五)、布置练习1、完成配套练习。2、积累名言警句。3、写一篇小的片段作文《感悟生命》
(六)、板书设计:
生无所息
追忆往事 把握现时 憧憬未
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