关于家长学校及妇女儿童发展规划工作的总结报告
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- 类型:政府政务
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《关于家长学校及妇女儿童发展规划工作的总结报告》简介
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县职业中学自1985年建设以来,已走过了二十一年的创业发展之路。学校的艺术氛围,文化气息历21年积淀而浓郁醇厚。学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”,目前有50个教学班,183名教职工,女职工53人,2888名学生,学校占地面积25333平方米,建筑面积12900平方米,属于全省重点建设的40所职教中心之一,跻身于甘肃省绿色学校行列。学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,家长学校是指导家庭教育的重要阵地。多年来,我校一直将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托三结合教育大环境,增强了教育合力的教育理念。家长学校建设不断走向规范化、系统化,为指导家庭教育工作提供了有力的保障。为全面推进家长学校和妇女儿童发展规划工作的开展,总结经验教训,迎接上级部门的检查指导,现将我校这方面工作总结汇报如下:一、采取有效措施,将学校教育教学工作和家长学校工作有机结合,并同步、全面地展开。
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县职业中学自1985年建设以来,已走过了二十一年的创业发展之路。学校的艺术氛围,文化气息历21年积淀而浓郁醇厚。学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”,目前有50个教学班,183名教职工,女职工53人,2888名学生,学校占地面积25333平方米,建筑面积12900平方米,属于全省重点建设的40所职教中心之一,跻身于甘肃省绿色学校行列。学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,家长学校是指导家庭教育的重要阵地。多年来,我校一直将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托三结合教育大环境,增强了教育合力的教育理念。家长学校建设不断走向规范化、系统化,为指导家庭教育工作提供了有力的保障。为全面推进家长学校和妇女儿童发展规划工作的开展,总结经验教训,迎接上级部门的检查指导,现将我校这方面工作总结汇报如下:一、采取有效措施,将学校教育教学工作和家长学校工作有机结合,并同步、全面地展开。
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