大班科学教案：顽皮的影子
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“影子”舞蹈的奥秘
1. 出示小狗,如果想让小狗跑动起来,小朋友想一想,应该将小狗身体的哪部分粘在纸上?
2. 幼儿自己动手探索,教师巡回指导给予正确的帮助.
3. 深入体验
请幼儿讲述操作方法并示范,引导幼儿观察和体验这些物体是怎样活动的?(手电筒左右移动时,影子也左右移动,手电筒上下移动时,影子也上下移动).
4. 教师小结:当手电筒移动时,光线的位置发生了变化,这时影子也会发生变化,这样它们就跳起舞来了.
五. 手影故事表演
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