吉林省长春市2017年高二第一学期期末调研测试(生物)
- 名称:吉林省长春市2017年高二第一学期期末调研测试(生物) 下载
- 类型:高二生物试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
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《吉林省长春市2017年高二第一学期期末调研测试(生物)》简介
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长春市最新学年度第一学期期末调研测试 高二生物 说明:本试卷包括两道大题。45小题。其中部分试题分为A题、B题(A题为较难题,B题为较易题)。分别供A组考生和B组考生使用。本试卷共8页,为闭卷笔答,答题时间为90分钟,满分100分。 一、选择题(本题包括40小题,每小题1分,共40分,每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填在题干的括号内) 1.下列有关神经调节的叙述,错误的是 A.动物神经活动的基本方式是反射 B.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 C.单细胞动物接受刺激和发生反应依靠反射弧 D.神经系统控制激素的分泌,激素对神经系统有调节作用 2.下列属于种群的是 A.一块棉田中的全部害虫 B.一片森林中的全部大山雀 C.一个湖泊中的全部鱼 D.一座山上的全部毒蛇 3.种群最基本的数量特征是 A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.种群的增长率 4.下列关于体温调节的说法正确的是 A.体温调节只有神经调节 B.体温调节只有体液调节 C.体温调节是神经——体液调节 D.体温调节的中枢位于大脑皮层 5.下列免疫活动中,只属于特异性免疫的是 A.唾液将口腔中的细菌杀死 B.抗体抵抗天花病毒 C.溶菌酶杀死细菌 D.吞噬细胞吞噬病菌 6.下图表示甲状腺活动调节的示意图,对这一调节过程的叙述,错误的是 A.甲和乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a和b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 7.下列关于植物激素主要作用的叙述,错误的是 ( ) A.赤霉素能抑制细胞伸长 B.细胞分裂素能促进细胞分裂 C.乙烯能促进果实成熟 D.脱落酸能抑制细胞分裂 8.若要调查一块农田中某种鼠和某种双子叶草本植物的种群密度,依次采用的方法是( ) A.标志重捕法、样方法 B.样方法、标志重捕法 C.样方法、样方法 ...,大小:641 KB
长春市最新学年度第一学期期末调研测试 高二生物 说明:本试卷包括两道大题。45小题。其中部分试题分为A题、B题(A题为较难题,B题为较易题)。分别供A组考生和B组考生使用。本试卷共8页,为闭卷笔答,答题时间为90分钟,满分100分。 一、选择题(本题包括40小题,每小题1分,共40分,每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填在题干的括号内) 1.下列有关神经调节的叙述,错误的是 A.动物神经活动的基本方式是反射 B.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 C.单细胞动物接受刺激和发生反应依靠反射弧 D.神经系统控制激素的分泌,激素对神经系统有调节作用 2.下列属于种群的是 A.一块棉田中的全部害虫 B.一片森林中的全部大山雀 C.一个湖泊中的全部鱼 D.一座山上的全部毒蛇 3.种群最基本的数量特征是 A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.种群的增长率 4.下列关于体温调节的说法正确的是 A.体温调节只有神经调节 B.体温调节只有体液调节 C.体温调节是神经——体液调节 D.体温调节的中枢位于大脑皮层 5.下列免疫活动中,只属于特异性免疫的是 A.唾液将口腔中的细菌杀死 B.抗体抵抗天花病毒 C.溶菌酶杀死细菌 D.吞噬细胞吞噬病菌 6.下图表示甲状腺活动调节的示意图,对这一调节过程的叙述,错误的是 A.甲和乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a和b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 7.下列关于植物激素主要作用的叙述,错误的是 ( ) A.赤霉素能抑制细胞伸长 B.细胞分裂素能促进细胞分裂 C.乙烯能促进果实成熟 D.脱落酸能抑制细胞分裂 8.若要调查一块农田中某种鼠和某种双子叶草本植物的种群密度,依次采用的方法是( ) A.标志重捕法、样方法 B.样方法、标志重捕法 C.样方法、样方法 ...,大小:641 KB
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