物理科组中考备考方略
一、物理科组所面临的严峻形式
初二平均分列全市第二,与第一差12分,及格率、优秀率、高分率列第三;
初三平均分、及格率、优秀率列第三;高分率列第四。
二、物理科组面临的问题和困惑
1、关于中考备考:形式已经很严峻,而时间只有三个多月,我们怎样备考,要采取哪些有效措施,才能追赶上我们的对手,在中考中取得好的成绩。
2、关于课堂教学:新课、习题课、复习课等不同类型的课究竟该如何上,一节课只有40分钟,怎样才能提高课堂效率,培养学生自主性、探究性学习的精神,开拓学生的思维,取得最佳的课堂教学效果。
3、关于教学课件:如何设计、利用计教学课件,才能使课件辅助教学,而不是教学烘托课件。
4、关于作业:大家工作量都很大,初三每位老师每周18节课,还有2次晚修,选题,备课等,所剩空闲时间不多,每天如何在有限的时间内处理好三个班级的作业,既能获取学生在作业中反馈的问题,又能对每一位学生起到督促、鼓励的作用,一度成为让老师们头疼的事。初二的老师也同样面临着这个问题,我们很想全批,却常常力不从心。
三、开学以来物理科组已经开展的工作和今后的计划
1、老师们坐卧不安,尤其是两位备课组长,做梦都想着。针对期末成绩,初二、初三备课组认真讨论了今后工作的改进措施,在抓课堂教学的同时,还将精选习题,结合学生作业和考试中反馈的问题进行更多有针对性的专题训练。初三学生课余时间已经安排很紧凑,所以我们从第二周开始,利用每周的物理自习课进行专题训练,每次20分钟左右,精选近几年全国各地的中考题,效果不错,学生做题热情很高。我们还将认真研究江浙一带的中考试卷,了解更多更新颖的题,在五月中旬开展的第二轮总复习中,让学生的视野更开阔。五月份,全科组的老师都将查找大量资料,获取信息和精选好的习题,提供给初三备课组,发挥集体的力量,迎战中考。初二备课组对本年级工作也不敢有丝毫的松懈,提前进入初三工作状态。
2、开学第二周,每位老师都拿到了近三年广东省的物理中考题,对中考命题特点及趋势开展研究工作,由初三备课组长李木生老师执笔,写出了《中考命题趋向分析》,并按知识点将近三年广东省的每一道中考题归类,列出表格,人手一份。在第三周召开了科组会议,针对中考命题进行更深入的分析研究,刘主任在会上提出了中肯意见。哪个知识点在哪一年以什么题型出现,估计今年考察几率较高的知识点以及命题趋向,每位老师都心中有数了,这对初三的中考备考,和初二的教学都很好地指明了方向。
3、学校领导对物理科组一直都很关注,开学初几位领导把科组所有老师的课都听了一遍,在肯定的同时,也一针见血地指出了问题所在,提出了许多宝贵意见。如何更好地启发和引导学生,开拓学生的思维,这是每位物理教师值得深思的问题。本学期科组将安排每一位老师上一堂组内公开课,其中有三堂课是指定的,我本人上一堂复习课,李木生上习题课,吴国芸上一堂新课,而其他老师上课时间和课型自定,将自己最好的教学思路和方法展示出来,课后及时开展评课活动,畅所欲言,互相学习、交流,共同促进。下学期还将延续,到时将指定其他老师上规定的课。同时也欢迎其他科组的老师前来批评指正。
物理科组
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