2017年届第二轮省质检高三数学（文科）质量分析

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为了制定高三下阶段数学教学计划，指导学生更好地复习功课，在高考中取得好成绩，因此，对本次省质检试卷进行质量分析，并提出了今后教学及其管理建议。

这次试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，第Ⅰ卷共有12题选择题，每题5分共计60分，第Ⅱ卷有4题填空题，6题解答题，共计90分，全卷满分150分，考试时间120分钟。整份试卷在选择题方面，主要考查复数、集合的基础知识、概率与统计、函数的单调性与零点、直线与圆、三视图、充要条件、平面向量、立体几何、圆锥曲线等，其中以第12题较为灵活，得分率最低。在填空题方面，主要考查正余弦定理、程序框图、线性归划及对数与直线型是否相等问题，在解答题方面，以三角函数，概率与统计，立体几何，数列应用题，圆锥曲线，函数与导数为主干知识，考查学生运算求解能力、推理论证能力、空间想象能力及综合应用知识分析问题和解决问题能力；并考查化归与转化、分类与整合、数形结合等重要的数学思想方法。在命题选择方面，易、中、难题比例在4：4：2左右，整份试卷难度值大约在0.5左右，较适合中等水平以上学生答题。从学生答题情况来看，在选择方面，平均得分如下:

（1）

www.16qiuxue.com （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8）（9）（10）

4.507

4.798

4.798

4.103

4.17

3.969

4.238

3.027

4.103

3.789

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（11）（12） 

3.094

2.713

从学生答题情况来看，学生对图形识别及数形结合思想和新题型还比较陌生。在填空题方面，平均得分如下:

(13)  （14）  （15）   （16）

www.16qiuxue.com3.354  2.744    2.96       1.058

从学生答题情况来看，学生对于程序框图、线性归划及等式变形的题型还较薄弱。解答题17（Ⅰ）（Ⅱ）平均得分分别为  4.848、 3.224，从学生答题情况来看，学生对于三角化简、单调区间表示还不规范。 18（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）平均得分分别为  3.493、  3.46、  2.049,从学生答题情况来看，学生对开放性试题整理能力较差，19（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）平均得分分别为  2.592、  2.592   、 1.215，从学生答题情况来看，学生对图形理解还有一定差距，

www.16qiuxue.com 20平均得分为 5.897  ，从学生答题情况来看，学生运算求解能力有待加强，21（Ⅰ）（Ⅱ）平均得分分别为  4.126、 1.682，从学生答题情况来看，学生运算求解能力有待加强， 22（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）平均得分分别为  2.175、 0.166   、  0.04 ，从学生答题情况来看，学生综合应用知识分析问题和解决问题能力有待加强。

在这次考试中，年段及格率达  66.8%   以上，平均分 93.6分，优秀率21、4% ，虽然成绩不很理想，但试卷难度较适合高考要求，不出现偏题和繁难题型，紧扣《教学大纲》和《考试说明》，具有一定的指导意义。

由于本届文科考生数学基础较差，特别是平衡班，学困生较多，低分人数多，致使平均分少，及格率低，如何使学困生安心学习，提高学习数学兴趣已成为迫在眉睫的大事；因此，建议班主任和年段加强学困生管理，同时要求数学教师认真解读《考试说明》，针对新高考内容与模式，进行周考、月考模拟训练，对优生进行解题规范性指导，对差生釆用年段组织补差和个别辅导相结合原则，从而提高年段学生数学总体成绩。

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