北师大版小学数学第一册教学计划和进度

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（三）重视对学生学习数学的情感与态度的评价
对一年级学生学习数学的情感与态度的评价，主要通过课堂观察来收集有关的信息，象他们参与班级讨论中，试图解决问题中，独立或小组学习中，无时不在显示他们对数学学习的情感与态度，能看出是否有信心，是否有兴趣，是否乐于探究，是否有毅力，是否有好奇心，谁敢于质疑。



周次    日   期    教  学  内  容    备  注
1    9.1—9.3    可爱的校园    
2    9.4—9.10    快乐的家园、玩具、小猫钓鱼、文具    
3    9.11—9.17    生活中的数整理、动物乐园、
练一练、高矮    
4    9.18—9.24    练习、轻重、练习、
比较整理、有几枝铅笔    
5    9.25—10.1    有几辆车、摘果子小猫吃鱼、练习（2）    
6    10.2—10.8    国庆放假    国庆放假
7    10.9—10.13    猜数游戏、跳绳（2）、可爱的企鹅（2）    
8    10.16—10.22    练习（2）、分苹果、操场上（2）    
9    10.23—10.29    乘车（2）、练习三（2）、整理与复习    
10    10.30—11.5    大家来锻炼（2）、
整理房间（2）整理书包    
11    11.6—11.10    整理书包、前后（2）、上下（2）    
12    11.13—11.19    左右（2）、教室（2）、物体分类    
13    11.20—11.24    认识物体、
你说我摆（2）捆小棒（2）    
14    11.27—12.3    搭积木（2）有几瓶奶（2）有几棵树    

www.16qiuxue.com15    12.4—12.8    有几棵树  练习四（2）买铅笔（2）    
16    12.11—12.15    飞行表演（2）练习五 美丽的家园（2）    
17    12.18—12.22    整理与复习（二）（2）小明的一天（2）小芳的上午（2）    
18    12.25—12.29    最喜欢吃的水果 练习 迎新年（2）总复习    
19    1.2—1.6    元旦放假   总复习    
20    1.9—1.13    总复习    
21    1.16—1.20    总复习    
22    1.22—1.28    总复习    
23    1.29—2.2    总复习    
24    2.3—2.7    复习迎考    
六、教学进度安排
 

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