第一学期一年级二班语文教学计划
二、本册教材的知识系统和结构:
本书符合山东教育教学实际,以素质教育为出发点,体现学科教学的最新进展,强调知识、技能在实际生活中的应用;面向全体学生,贴近学生生活,关注学生的学习过程,满足多样化的学习要求。分汉语拼音、识字、课文三大部分及语文天地。
三、 教材的教学内容和教学重点、难点:
①教学内容包括
识字与写字、拼音、阅读、说话和写话、口语交际及综合性学习。
②教学重点、难点
1 、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
2 、学会汉语拼音。能读准和正确书写声母、韵母、声调和整体认读音节。
3 、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
4 、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
1 、学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
2 、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。
3 、语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。
五、教学进度安排:
第一周 入学教育、汉语拼音
第二周 汉语拼音、识字(一)
第三周 识字(一)
www.16qiuxue.com第四——六周 课文 1 —— 4 课
第七——九周 课文 5 —— 10 课
第十周 期中测试
第十一周 识字(二)
第十二——十三周 课文 11 ——
www.16qiuxue.com15 课 第十四——十六周 课文 16 —— 20 课
第十七周以后 期末复习测试
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