小学三年级语文期中考试质量分析
本次期中考试,参加人数12人,总分999.5分,平均83.29分,及格率91.6%,优秀率66%。
一、基本情况
1、试卷情况
本套试卷共分十个大题,第一题填空占8%,第二题比一比认一认再组词9%,第三题照样子写词语或句子占9%,第四题写反义词占9%,第五题补充句子占8%,第六题选词填空占3%,第七题占选词填空3% 第八题按课文内容填空占6%,第九题阅读占15%,第十题作文占28%.观本套试卷,难易程度适中,考查的知识点全面,题型较为典型。
2、学生答卷情况
第一题题,第二题,第三题90%的同学答的比较好,对字词掌握比较牢固,有个别同学这三道大题答的较差。第四、五、六、八题80%以上的同学答得较好,仍有个别同学对所学课文、词等记的不牢固理解不透。第七、九题仿写句子、阅读题大多数学生答的较好,但有个别同学理解能力较差,有失分现象。第十题习作,大多数学生写得好,能理解题目要求写出所写动物
二、 本次试卷的特点:
本试卷命题体现了新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
三、 存在的问题及原因分析
1,看拼音写词语。此题中个别字出错率高,如:孤单。这看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。
2、按要求填空,我能行。 比一比组词和积累的成语,正确率很高,极少部分学生有错别字现象。我会填空,极少部分学生对多音字把握不准。选择正确的词语填空。极少部分学生有错误,说明学生对词语的意思理解的不够透彻。
3、填句子,写句子我能行和我会根据课文内容填空。基本上没有错误,只有个别学生有错别字现象。
4,我能读懂下面的短文。主要原因是没有认真读要求。这道题失分率最高,说明学生对文章内容不够理解。这道题直接考察了学生对于文章的理解程度和学生的发散性思维,能直接反映出学生的语文理解能力。大部分学生能正确理解文章内容,个别学生缺乏语文理解能力。
5,我能根据要求写作
全班有好几个同学没有读完题目要求,有的是因为没有认真思考,表达上不到位,要么重点不突出,要么结构不完整,总之问题很多。
四、改进措施
1、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。
2、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。
3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。
4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累 ,针对三年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。
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