学校特色的量化标准
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学校特色的量化标准,
学校特色的量化标准
什么是学校的“办学特色”和“特色项目”及“显著成绩”?
所谓“办学特色”,需要具有“三性”和“六有”。
一、 “三性”:稳定性、独特性、示范性。
二、“六有”:
1、有先进的办学理念和教育思想支撑;
2、有独特的、师生共同认同的发展目标;
3、有一支具有专门特长、育德能力强,能发展特色项目的教师队伍;
4、有相应的教育教学设施、环境和学校文化;
5、有学生广泛参与和支持,并有一批个性特长的学生;
6、有反映学校发展的具有特色的翔实资料。
而“特色项目”指在德、体、艺、科和学科等某领域形成区级(及以上)特色项目,学生参与面≥80%,得到社会公认;说取得“显著成绩”,要求在德、体、艺、科和学科等某领域取得显著成绩,学生参与面≥50%。
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