我们的地球村 教案设计

教学目标:
1,通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村
2,能借助地球仪找出各国家的所处位置.
活动准备:
1,板书准备地球仪,地图
2,学生课前询问父母,了解地球仪
教学重点:
能从地球仪上找出地球村
课时安排:
2课时
教学过程:
                                第一课时
一,从地球仪上找出自己的家乡
1,展示缩小的地球仪
2,学生读文中第一段的文字,理解意思,回答问题:
你从地球仪上发现了什么
3,学习经线,纬线和赤道
以小组为单位,借助地球仪来进行探究性学习
4,从地球仪上找出七大洲,四大洋所处的位置
二,学生一条龙式读有关小资料
然后同学们说出自己读后的感受
三,教师总结,订正所学过的内容
四,布置作业
记七大洲,四大洋
                                  第二课时
教学过程:
一,巩固旧知识
二,了解地球村
[1]"绿色走廊"[2]"珠穆朗玛"[3]"亚马孙平原"
分小组活动,从书上找出地球之最和风景图片,来增加同学们的印象.
[1]撒哈拉沙漠 [2]安赫尔瀑布
[3]珊瑚礁——大堡礁
三,同学们打开书104页找出找出哪个洲的国家最多哪个洲的国家最少哪个洲没有国家
四,教师总结
五,布置作业
书上的简答题写在作业本上