谈《水浒》的人物和结构电子教案（1）

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谈《水浒》的人物和结构教案
教学目的　　一、学习作者如何针对《水浒》的特点选择重点分析和评析文学作品。　　二、弄清本文整体和局部两方面的独特层次结构。　　三、学习本文凝练、生动的语言特色，体会作者选炼字的高超技巧。教学设想　　一、根据“预习提示”与“思考和练习”，指导学生认真预习。　　二、在教学过程中，注意贯彻教学目的。教学时数 3教时教学内容及步骤第一教时教学要点　　通读课文，弄清评论的中心论点及要点，初步理出课文的整体结构层次，阅读单元知识中有关文学评论的特点。教学过程　　一、导入新课。　　从有关《水浒》的文学知识和学生学过节选自《水浒》的课文导入。　　1 《水浒》是我国小说史上第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。它跟《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》同为中国明清小说的“四大奇书”。　　2 节选自《水浒》的课文有《鲁提辖拳打镇关西》、《林教头风雪山神庙》、《智取生辰纲》等。　　二、根据“预习提示”与“思考和练习”的内容，了解学生预习的情况。　　三、讲读课文：　　分别从内容、形式两方面质疑设问。　　1 文章评论的中心点是什么？　　标题。即《水浒》的人物和结构。　　2 关于人物描写，作者指出了哪几个特点？，大小：893 KB