高考地理图表判读能力的培养

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A. 三地的正午太阳高度相等
B. （3）地正午太阳高度大于（1）地
C. 三地日出时的地方时相同
D. 三地地球自转线速度相等
分析：把握住曲线的含义是——三地日照时长的季节分布规律，曲度大即年内的昼夜长短差异大。
②含义为该地年内昼长不变，为12小时，即为赤道地区；③地昼最长为18小时，为北半球地区；①地昼最长为14小时，为南半球地区。
A“三地的日照时数相等时”为春秋分。B、③地纬度高于①地 C、春秋分全球昼夜平分，晨昏线与经线重合，即全球日出时间相同 D、纬度不同自转线速度不同。答案：C、
（3）分析考查人代地理在时间上的变化规律。用横坐标表示年份与季节、竖坐标表示人、粮食、耕地、能源、水资源，国民生产收入等，
题型例5、某国家城市化水平与人均GDP逐年增长状况及国与国比较，认识各国发展的差异
读下列国家城市化水平与人均GDP（按购买力平价法计算得出）水平统计图（图4），完成（1）~（3）题。
（1）. 图中反映的城市化与人均GDP的关系是
A. 不同发展阶段，城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同
B. 某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关 C. 城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力
D. 人均GDP水平越高，城市化发展速度越快
（2）. 20世纪50年代至80年代，图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是
A. 印度 B. 中国 C. 日本 D. 德国
（3）. 与其他三个国家相比，中国的城市化
A. 发展水平较高 B. 应加快发展 C. 发展速度最快 D. 应限制发展
分析：通过“城市化水平与人均GDP水平”各国的变化说明两者的相关性，
横向为发展变化，纵向为比较各国的水平差异。透过差异分析原因。
答案：（1）. A （2）. C （3）. B
（4）分析说明某种地理事物内部结构的变化与原因。——用横坐标表示年份、竖坐标用百分比的值表示某种能源、某项产业、某种水源补给形式占总结构中的比重。
题型例6：我国人口、粮食、人均粮食占有量增长趋势，认识我国人口、资源、环境和发展关系
读1949——1989年我国人口、粮食、人均粮食占有量增长趋势图，回答以下问题：

（1）、建国以来我国粮食产量上升快，而人均粮食占有量都增长不大，其主要原因是 。
（2）1984年以来，我国人口变化的趋势是
，粮食产量变化趋势是
，人均粮食占有量的变化趋势是
。
（3）从人口增长和粮食产量增长的关系来看，
粮食问题的解决，一方面要发展 ，
另一方面要控制 。
题型例7、资源消耗与国民生产总值
的关系，认识科学创新与可持续发展关系
读“世界人均钢铁消费量与国民
生产总值关系图”，分析回答：

（1）图中反映出人均钢铁消费
量与国民生产总值的关系是
。
(2)填出下表中有关国家
的钢铁工业基地及布局类型：
（3）我国大型钢铁企业中，
属于煤铁复合体形的有
，属于临海型的有

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