正确使用标点符号
②如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。
例如:
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
③并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
例如:
你要不断进步,识字,生产。
这个故事讲得真实,动人。
④有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小,又不会产生歧义,这时,中间就不必加顿号。
例如:
这是风马牛不相及的事。
(4)冒号(:)
①用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在"某某说,'之后,表示下面是引用的话。
②用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后而的话。
例如:
纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。
③用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
例如:
我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。
④用在解释说明性的话之前。
例如:
......马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后……
⑤用在总括语的前面,表示总结上代。
例如:
张华考上了北京大学,在化学系学习;李冲进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(冒号用在总括性话语之前)
冒号的提示作用要发挥到句子未尾,也就是说,冒号要管到句末,不能只管到句中。如果要管几句话或一段话,一般要用序次语或引号标明。
例如:
......必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服从多数;(三)下级服从上级;(四)全党服从中央。
他接着说:"最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。"
使用冒号应注意:
使用"xx说,'之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。
例如:
他十分惊讶地说:"啊,原来是你!"
"同志们!"区委书记说,"这张全区党员登记表上的34个人,除去老赵和黄淑英同志以外,除去叛徒黄有才以外,其余的都在这里。"
"真不凑巧,店里已经坐满了。"老板娘面带着歉意说。
[标号]
标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
(1)引号("','')
①表示直接引用的话,
例如:
它一下就令人记起杜甫的诗:"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村"。
②表示突出强调。
例如:
包身工没有"做',或"不做',的自由。
③表示讽刺和否定。
例如:
"还要让它'留芳,百世吗?"有几个"慈祥,'的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
④表示特定称谓。
例如:"芦柴棒"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
例如:
"如浴春风",唔,让人开怀令人奋发的春风啊!
使用引号应注意:
①引代之内又有引代时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引代,那又要用双引号,依次类推。
例如:
(一位大娘)接着解释:"收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说'八斤灌肉七斤油,啊。"
②如果引代独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
例如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句:"只在此山中,云深不知处。"
③引代不完整或者说引代作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。 www.16qiuxue.com
例如:
写代章要做到"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。"
④如果引代连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。
⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。
(2)破折号(--)
①表示破折号后面是解释说明的部分。
例如:
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口--好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
②表示意思的递进。
例如:
每年--特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工......
③表示意思的转换,跳跃或转折。
例如:
"好香的干莱--听到风声了么?"赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。
我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看头啊!
④表示语音的延长。
例如:
我们在天安门前深情地呼唤:周--总--理
⑤表示语音较大的停顿或中断。
例如:
鲁待萍:亲戚?
周朴园:嗯,--我们想把她的坟墓修一修。
⑥表示总结上代。
例如:
捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡--这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。
⑦用在副标题前。
例如:
火刑--纪念乔尔丹诺.布鲁诺
⑧表示事项的列举分承。
例如:
五年来,在改革开放的推动下,我国国民经济持续发展,总的形势是很好的。
--国家经济实力继续得到显著增强
--国民经济的重大比例关系进一步趋于协调,宏观经济效益有了提高。......--城乡人民生活进一步改善。
(3)括号(()[〕)
括号表示代中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出来。
例如:
①中国猿人(全名为"中国猿人北京种",简称"北京人',)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
②他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
③有人用氢气还原氧化铜制得5克铜,求有多少克氢气参加了反应,这些氢气在标准状!况下占多大体积?(氢气的密度是0.09克/升)
括号里只是注释应当紧挨着正代。
括号里的是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号。注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去,(如例①);括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号,注释若有标点,可照样不动(如例|②),也可不用(如例③)。
括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较|重要,是正代的一部分,对代章有较大影响,必须读出时,就用破折号;否则,就用括号。
(4)省略号(......)
①表示引代或引述的话里有所省略。
例如:
就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙。......
听筒里传来十分响亮而焦灼的声音:"时间来不及了,请马上设法空运......空运!"
②表示重复词语的省略。
例如:
孔乙己低声说道:"跌断,跌、跌......,,他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提。
③表示列举同类事物和序数词语的省略。
例如:
(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫......种类实在不少。
④表示静默或思考。
例如:
何为:不行!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平:......
⑤表示说话断断续续。
例如:
他......直指着正北方向,"好,好同志......你.....你把它带给....."
⑥表示语言的中断。
例如:
"我并没有阔哩,我须卖了这些,再去....."
"啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。"
,正确使用标点符号- 正确使用标点符号
- › 自动挡汽车“限制挡”的正确使用方法
- › 如何正确使用远近光灯
- › 手动挡汽车:离合器正确使用要诀
- › 正确使用标点符号
- › 硬盘正确使用及维护_电脑养护
- › 正确使用与维护声卡
- › 光驱正确使用很重要 出了问题解决根源有门道
- › 硬盘的正确使用与坏道修复
- 在百度中搜索相关文章:正确使用标点符号
- 在谷歌中搜索相关文章:正确使用标点符号
- 在soso中搜索相关文章:正确使用标点符号
- 在搜狗中搜索相关文章:正确使用标点符号
- tag: 高一语文学习方法,语文学习方法,学习方法介绍,高中语文学习方法,学习方法 - 高中学习方法 - 高一学习方法 - 高一语文学习方法
网友评论>>
栏目分类
高一语文学习方法 更新
- · 语病辨析例说
- · 汉字基础知识
- · 消失 消逝 消释
- · 谈谈拼音化的“同音词”问题
- · 指代
- · 盘点问号
- · 常用熟语精解并举例
- · 易错字辨析(一)
- · 高一语文的高效学习方法
- · 高中一年级语文徐志摩再别康桥全文
高一语文学习方法 推荐
- · 句子语病分析——语序不当
- · 正确使用标点符号
- · 一种快速辨析语病的方法
- · 妙法助识字
- · 指代
- · 汉字基础知识
- · 浅议阅读训练的整体性与高效性
- · 顿号的用法
- · 语病辨析例说
- · “规范”一些,有何不好?