小学三年级科学下册教案

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　小学三年级科学下册教案
　　×混合身边的物质（一）
　　一、教学目标
　　⒈指导学生学习按观察物质混合与分离的基本方法进行观察；
　　⒉指导学生学习几种混合与分离物质的操作方法；
　　⒊指导学生学习根据观察到的事实，判定物质混合后有没有发生变化；
　　⒋指导学生利用身边的物质制造混合物，并学习观察混合后有没有发生变化；
　　⒌教育学生要学会和同伴合作，保证本组每个学生都有进行实践活动的机会；
　　⒍了解存在于我们四周的物质大都是混合物，人们根据需要制造各种混合物。
　　⒎感受实验前的猜测和假设的重要，懂得通过实验观察获得事实、根据事实做出判定才是科学的方法。
　　二、教学重难点

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