春天的自然角
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春天的自然角,
《春天的自然角》,春天的自然角
妈妈自己走。★ 绕口令《数青蛙》一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑嗵一声跳下水,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑嗵、扑嗵跳下水,……★ 有关植物的谜语一个胖小孩, 住的麻房子, 有位黄妈妈,下雨出门来, 裹的红被子, 脾气火辣辣,撑把小白伞, 没门没窗子, 虽说模样丑,模样真可爱。 睡的大胖子。 厨师都爱它,(谜底:蘑菇) (谜底:花生) (谜底:花生)★ 故事《小蝌蚪找妈妈》,详见《语言》第332页。★ 趣味竞猜● 你知道一条蚕吐的丝有多长吗?(10米、100米、1000米) 答案:1000米● 蚕的一生总共要吃多少桑叶? (30克、300克、3000克) 答案:30克● 蚕茧都是白色的吗? (是、不是) 答案:不是,普通的蚕茧是白色的,但斑马蚕的茧是黄色的。★ 故事《春天的电话》春天的电话“轰隆隆!”打雷了……睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了,揉揉眼睛,打开窗户,往外一看:“啊,原来是春天来了!”它连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码----1,2,3,4,5,“喂,小松鼠吗?春天来了,山坡的草绿了,快出来玩吧!”小松鼠听了电话,也得儿得儿拨电话号码----2,3,4,5,1, “喂,小白兔吗?春天来了,山坡的草绿了,快出来吃草吧!”小白兔听了电话,也得儿得儿拨电话号码----3,4,5,1, 2, “喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!”小花蛇听了电话,也得儿得儿拨电话号码----4,5,1, 2,3, “喂,小狐狸吗?春天来了,地上的虫子爬出来了,快出来捉虫子吧!”小狐狸听了电话,也得儿得儿拨电话号码----5,1, 2,3,4, “喂,小黑熊吗?春天来了,山上的花
开了,快出来采花吧!”小黑熊听了电话,高高兴兴来到外边,看见大伙儿全出来了。它碰见了小狐狸,说:“谢谢你给我打电话,告诉我春天来了。”小狐狸指指小花蛇,小花蛇指指小白兔,小白兔指指小松鼠,都说:“是它先给我的,应该谢谢它。”小松鼠指着小黑熊说:“我们应该谢谢小黑熊!是它第一个给我打电话的!”小黑熊听了,连忙把两只大手捂住脸,连声说:“不用谢,不用谢。”★ 观察记录● 对桃树上花(芽)苞的猜测记录:画出苞的形状,圆头或尖头 猜测画出它长大后的样子● 春天的颜色 颜色 数量 ● 小蝌蚪的生长记录时间 小蝌蚪数 长出后腿的数量 长出前腿的数量 总数环境创设★创设班级自然角时应考虑三个原则:① 遵循幼儿的年龄特点② 利用不同季节变换规律③ 根据活动安排拟好自然角内容变化、增添的提纲,确定每个阶段班级自然角内容大致主题和重点。★幼儿参与收集、管理自然角① 发动幼儿共同参与收集,布置自然角,这样能调动他们的积极性和兴趣。② 让幼儿始终感到自然角是自己的园地,树立主人翁意识,同时在管理自然角的劳动中,更能激发幼儿观察、学习的兴趣,在劳动中获得知识,也培养幼儿人的劳动习惯。放手让幼儿去观察、饲养,不但能激发幼儿对大自然、对小生命的热爱,同时也能增强幼儿的责任感、任务意识。★提高自然角的利用率①日常活动中,自然角为幼儿随时随地提供观察、
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