福建师大附中2017年高二上学期期末考试(历史)
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- 类型:高二历史试卷
- 授权方式:免费版
- 更新时间:12-28
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《福建师大附中2017年高二上学期期末考试(历史)》简介
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福建师大附中最新学年高二上学期期末考试卷 历史(文科) (完卷时间70分钟,总分100分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列的4个选项中只一个是符合题目要求的) 1.北京大学马克尧教授在《世界文明史》中指出:在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的,这种政治与道德的统一。也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。材料中伏尔泰没有认识到 A.儒学文化具有自由、平等的精神 B.儒学思想与启蒙思想的本质不同 C.儒学思想是专制主义中央集权制度的理论基础 D.儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的武器 2.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 3.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单.甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是 A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道 B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法 C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道 D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒 4.顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是 A.先秦儒学 B.汉代经学 C.隋唐佛学 D.宋明理学 5.下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是 A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 ...,大小:6.20 MB
福建师大附中最新学年高二上学期期末考试卷 历史(文科) (完卷时间70分钟,总分100分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列的4个选项中只一个是符合题目要求的) 1.北京大学马克尧教授在《世界文明史》中指出:在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的,这种政治与道德的统一。也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。材料中伏尔泰没有认识到 A.儒学文化具有自由、平等的精神 B.儒学思想与启蒙思想的本质不同 C.儒学思想是专制主义中央集权制度的理论基础 D.儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的武器 2.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 3.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单.甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是 A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道 B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法 C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道 D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒 4.顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是 A.先秦儒学 B.汉代经学 C.隋唐佛学 D.宋明理学 5.下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是 A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 ...,大小:6.20 MB
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