四年级（水平二）（篮球运球）说课稿,教案

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《篮球运球》体育课教案 

年级：四年级   人数：40人     教师：李娅玲

教学

内容

1.追逐跑    2.篮球运球    3.篮球运球接力

教

学

目

标

1.认知目标：（1）在追逐跑的游戏中，充分提高学生灵敏性和协调性，使学生在游戏的过程充分热身，在玩中锻炼。

   （2）通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高控球和支配球的能力。

    （3）通过篮球运球接力比赛，提高学生反应能力、灵敏性和协调性 。

2.技能目标：（1）通过教学，使学生在游戏中提高跑的能力，发展速度素质。

（2）通过教学，使学生的控球、运球能力得到提高。

（3）通过比赛，提高学生练习的积极性，掌握正确动作，形成技术技能。

3.情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

学习

关键

1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作

课的

部份

教学

内容

教师指导

学生活动

教学设想

次

数

时

间

 

 

导

入

阶

段

1.师生问好。

2.介绍课的内容，提出课的要求。

 

1．教师列队前，仪表端庄，语言亲和。

2．讲解清楚，声音宏亮。

1.学生精神饱满，队形整齐。

2.注意力集中，关注教师。

3.能有一种良好的参与欲望。

学生个个情绪高涨，体现良好的精神风貌。

 

 

 

2

分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

发

展

能

力

、

培

养

兴

趣

阶

段

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.追逐跑。

利用篮球场为追逐跑限定区域，进行热身运动。

1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。

2. 组织比赛和裁判

3. 指导、协助、参与学生共同游戏

4．小结和点评

 

1.学生积极参与。

2.遵守游戏规则。

3.有良好的合作精神。

根据学生的身心发展特征，让学生在玩中炼，同时，教师与学生一起活动，能增进师生间的亲近感。

 

 

 

1次

 

 

5

分钟

2.篮球运球

学习原地运球和行进间运球

 

 

 

1.教师示范，边原地运球边讲解动作要领。

2.教师检测学生练习情况。

3.教师示范行进间运球并讲解动作要领。

 

1. 学生4个人一个球，学会原地运球。

2.能连续原地运球的学生可进入下一程序学习，如不能连续运球的学生继续留在程序一中练习。

3.学生在原地运球的基础上练习行进间运球。

4.能连续行进间运球的学生可进入下一程序学习，如不能连续行进间运球的学生继续留在程序二中继续练习。

 

启发学生从最简单的运球开始学习，引导学生从基本运球技术开始学，关注不同个体差异，提高学生求知欲，培养篮球运动兴趣。

 

 

 

 

 

 

若干

 

 

 

 

 

24

分钟

3.篮球运球接力

用手的感觉控制球，手脚动作协调一致

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