初中化学（碳的几种单质）说课稿

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                  突出重点

                  教学

                  环节

                  教学设计

                  设计意图

                  小结：

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                  填表：石墨的物理性质和用途

                  从书本上了解到金刚石的物理性质和用途。

                  指导学生演示

                  学生演示：石墨的导电性

                  明确为什么电池中为什么用碳棒作电极，含什么成分？突出重点。

                  设问

                  金刚石和石墨都是由碳元素组成的，

                  为什么两者性质上那么大的差异呢？

                  突出难点。学生从书本上可以看到结论，为了更形象地理解，教师挂起预先准备好的金刚石和石墨的原子结构排列示意图。

                  小结

                  填表：无定形碳的物理性质和用途

                  从书本上了解到无定形碳的物理性质和用途

                  指导学生演示

                  演示实验 lang=EN-US>5-2

                  演示实验 lang=EN-US>5-3

                  证实活性炭的吸附性。

                  设问

                  为什么木灰（或活性炭）具有吸附性呢？

                  一方面检查学生预习情况，另一方面对木炭（或活性炭）的吸附性进行理论分析。

                  小结

                  碳单质除了金刚石和石墨外，还有 lang=EN-US>C60。

                  说明随着科学研究的不断深入，对物质的了解也会更加细致，鼓励学生努力学习，为以后参加科学研究工作作准备。

 
                  布置作业

                  碳的几种单质物理性质不一样，它们的化学性质是否也不样呢？

www.16qiuxue.com                  书面作业 lang=EN-US>P82

                  甩下包袱

 

                  巩固本节所学的知识。

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