2017年学校师德建设工作总结

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本学期的师德建设工作，以全面提高教师职业道德水平为目的，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，开展了一系列教育活动。始终把师德工作放在教师队伍建设的首位，不断完善教师职业道德规范和考核管理制度，提高了的社会、家长对教师的满意度。为了发扬成绩，弥补不足，使今后工作向更高层次迈进，现本着实事求是的原则，对我校的师德建设工作情况作以回顾总结。

一、目标完成情况：

1、充分利用各种形式积极营造良好的师德建设氛围，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。使每位教师的职业道德素养在一定程度上得到了提升。

2、通过学习师德先进的感人事迹，提高了教师的职业幸福感。每位教师都能够自觉的以各种方式树立良好的师表形象。

3、加强了政治理论，法律法规知识学习，能够用科学发展观指导教育教学实践。使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚初步内化为教师的自觉行为。

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　二、开展的主要活动及措施：

1、加强学习，提高了教师职业道德素养。学校党支部利用政治学习时间，深入学习并贯彻科学发展观，“十七大”报告和胡锦涛总书记“8.13”重要讲话精神，以及我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件，将各种学习和教育活动有机结合。提高了全体教师的政治素养。

2、本学期把落实《中小学教师职业道德规范》（新《规范》）的学习做为学校师德建设工作的重点来抓，要求教师熟记熟背新《规范》的内容，并要求教师写出学习心得体会。通过学习进一步提高了我校教师的职业道德素质，树立了正确的教育观，价值观。

3、加强了法律法规学习，增强了教师的法律意识。为了真正落实依法治教、依法治校的教育方针，校长带领教师深入学习的关的法律法规，深入学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《汪清县教师职业道德规范“十要十不准”》等法规文件，使广大教师真正树立了以法治教、以德治教的意识。本学期组织教师进行了一次有关法律法规知识的考试，收到了较好的效果。

4、认真落实了局党办的工作活动布署。认真开展“三爱”活动，“三爱”活动理念的提出，得到了广大教师的赞同。特别是关爱教师自身，更是得到广大教师的首恳。关于“爱学生”提出了具体的要求，老师要于细微处关爱学生，不仅关心优秀学生，更加关爱后进生。关于“爱岗位“主要让教师重建敬业精神，不计条件，不计得失。全体教师做到了爱校如家，坚守岗位。有的教师甚至经常带病上课。关于“爱自己”要让教师关心自我，无论是生活还是工作都要处处关心自己，关心自己的身体，关心自己的内心感受，要让自己健康快乐。

www.16qiuxue.com5、在广大党员干部中继续开展了“共学共育，一帮一助”的主题活动。每名党员帮扶一名非党积极分子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化好一名学困生，帮扶一名贫困生。针对这一主题活动，党支部在开学初认真布署，确定帮扶对象。为了将此项活动切实开展起来，主管师德工作的领导定期检查，并与帮扶的对象进行谈心。每一位党员都能重视这项活动，从学习到生活对帮扶的对象进行帮助。特别是对一些无亲、单亲家庭的贫困孩子给予了最大的关爱。二年级的岳喜雨，五年级的才顺、杜掁昶，六年级的陈雪莲等贫困学生在广大党员的帮助下能够安定的学习和生活。广大党员的这些做法得到了全社会的广泛赞誉。

6、在学生中开展了“我心目中的好老师”征文活动。结合教师的师德评价开展了这项活动。让学生充分讴歌了心目中的好老师形象，将学生的作文在教师中广泛传阅，让教师认识自己的优点及不足。

7、九月中旬举行了以“责任与爱“为主题的师德演讲比赛活动。本次活动结合自身工作的实际，使全体教师明确了自己肩头的责任和如何去爱学生，充分展示了教师风采，也为教师搭建了一个相互学习的平台。本次演讲郭艳华，刘扬，杨淑娟，冷静，周文群，刘新坤六位老师获奖。

8、加强了对师德典型的学习。除了学习本校师德标兵王辉老师的事迹外，根据教育局下发的《关于组织学习县师德模范朴航英典型事迹》的通知精神，我校认真组织学习了朴航英老师的先进事迹。大力弘扬了先进教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的师道风范，为人师表的高尚品德，广大教师在观看了教育记录片之后深受教育和鼓舞，纷纷写出了自己学习后的心得体会，并结合自己的思想和工作实际明确了今后的努力方向。

9、本学期加强了教师的家访工作，开学初进行了严格要求，一学期至少对本班学生家访一次以上。为了落实这项工作，11月份对教师工作开展情况进行了一次大型的问卷调查活动。调查结果显示有些教师对这项工作的开展很重视，但也有个别教师的工作开展不利。

9、充分利用深入学习实践科学发展观活动的契机，利用家长会进行广泛的征集意见建议活动。通过这项活动的开展，使学校与老师均能够正确审视自己，改正缺点，弥补不足。

三、工作中的不足：

1、有些工作缺乏必要的指导监督，所以很多工作流于形式。

2、工作开展后缺少总结、反馈。

四、今后的努力方向：

1、学校要高度重视师德建设工作，要安排专人负责此项工作。

2、要完善各种机制，使师德建设工作顺利，有效开展。

3、 要重视师德建设工作过程性活动的开展，加大监督检查力度，使师德建设工作良性发展。

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