专业技术人员职称评聘推荐评分细则

搞好技术职称评聘工作是调动专业技术人员的工作积极性，提高教育教学质量的重要保证。为了对专业技术人员的职称晋级做出合理、客观的评价，特制定本评分细则：

一、对象：

在编在岗符合晋级条件的教师（含因工作需要停薪留职人员）。

二、评分内容：（按百分制打分，按三十分制折算）

1 、政治思想（30 分）

① 坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵纪守法，见义勇为，为人师表。② 受党纪、政纪处分的，被刑事拘留的，受治安处罚的，从处罚文件下达之日起，三年内不得评职称。

③ 不服从学校安排或违反学校规章制度，唯利自图，影响不好者，视其情节轻重扣除1-5 分。

④ 不团结同志，有打架骂娘行为的扣1-5分。

2 、工作态度（25 分）

① 乐意接受并认真完成学校交给的各项工作任务。积极主动参加学校各项活动，成绩突出，师生满意，记满分。

② 不乐意接受任务而未达到工作量的，视其情况扣1-5 分。

③ 工作不负责任，未按要求完成任务，偷工减料者，视其情节扣除1-5 分。④ 有旷工、旷课、迟到、早退、超假现象视其情节扣1-5 分。

3 、教育教学能力和效果（45 分）

① 遵循教育教学原则，做到教书育人，管理育人，服务育人。胜任本职工作，认真履行职责，工作能力强，工作效果好，深受师生欢迎记满分。

② 教育教学出现重大失误，造成较大损失者，视其情节扣除1-10 分。

③ 不认真钻研业务，未履行好职责，视其情况扣除1-10 分。

④ 工作能力和工作效果差，不受师生欢迎，视其情况扣除1-10 分。

三、奖励分（任现职以来累加）

1 、有技术比武（含优质课竞赛）在市、地、省级及以上获一等奖者，分别给予加分：0.5 分/次，0.7 分/次，1 分/次，1. 5 分/次。获二、三等奖者，分别给予加分：0.3 分/次，0.5 分/次，0.8 分/次，1.3 分/次。获四等奖及以下奖励的分别给予加分：0.2 分/次，0.3 分/次，0.5 分/次，1 分/次。但：凡逐级选拔的参赛项，按最高奖励加分。辅导学生参加市、地、省比赛（有团体奖项依团体奖，无团体奖者依个人获奖）获一等奖分别加分0.3 分/次，0.5 分/次，1 分/次；获二等奖分别加分0.2 分/次，0.4 分/次，0 .8 分/次，获三等奖分别加分0.1 分/次，0.2 分/次，0.4 分/次。（此项在任现职以来也取最高项三项）。

2 、专业（即当前从事的专业）论文在市（县）、地、省级及以上教研教改部门获得一等奖的分别给予加分：0.5 分/篇，1 分/篇，1.5 分/篇。获二、三等奖的分别给予加分：0.3 分/篇，0.7 分/篇，1.3 分/篇；在地、省级及国家级相应专业杂志上发表的分别给予给分：1 分/篇，1.5 分/篇，2 分/篇；既发表又获奖的取最高项。（每人限提供三篇论文参加评分，联合撰写的第一作者按60%评分，如二人联合撰写，则第二作者占40%；如三人联合撰写，则第二作者占30%，第三作者占10%；如四人及以上联合撰写，则只考虑前三位作者[重大科研成果另定]）。

3 、评为市级先进加1分/次，市级立功和地级先进加1.5 分/次，省级先进加2 分/次，国家级先进加3 分/次（教育、组织、人事、科技部门授予的先进个人按相应级别综合先进减0.2 分进行记分），优岗及校内先进每年加1 分，优秀班主任每期加0.4 分，工会积极分子、招生先进每年加0.5 分，其它局、行所授予的与教育教学有关的先进个人每年加0.2 分，此项同年度取最高项加分，不重叠。

4 、教龄每年加1 分，非教龄的工龄每年加0.5 分。

5 、任现职以来，每年加0.5 分。

6 、任现职以来合格学历每年加0.3 分。

7 、在校参加与教育教学有关的各项活动所获得的各种奖励（工会组织的文体活动除外），一等奖每次加0.3 分，二、三等奖每次加0.2 分（含：函授、自考、三个月以上培训期间所进行的与本专业有关的获奖）

8 、校级领导、处室主任每年加0.4 分，处室副主任、教研组长每年加0.2 分，合格班主任每期加0.2 分，不合格级不加分。（含城建电视中专）；身兼多职的取最高项加分。

9 、有科研成果（以正式科研成果获奖证书为准），在市（县）、地、省、国家级获一等奖的，分别给予加：1 分，2 分，3 分，4 分；获二等奖的分别给予加分：0.8 分，1.5 分，2.5 分，3.5 分；获三等奖的分别给予加分：0.5 分，1 分，2 分，3 分（同一科研成果逐级获奖的，按最高奖加分）；取得发明专利权的，按上面加分依次叠加1.5 分。

10 、校龄不给分，但新调入学校的教师，在指标未剩余时，从调入之日起三年内不得参与职称评聘。

11 、停薪留职人员不能参加本年度的职称评聘，同时，停薪留职期间不计教龄分，只计工龄分。连续停薪留职一年以上的人员从返校之日起三年内，职称指标没有剩余时，不得参与职称评聘。

12 、本方案自2004 年开始执行。