音乐教案-有趣的节奏
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节把幼儿生活中发现或发生的现象与节奏联系起来,让知识得以升华,同时感受节奏型的多样和有趣。
通过举一反三的想象练习,既可培养幼儿节奏感又可扩充词汇。
据省市委、妇联近段向全市发起的倡导“五不新风”精神为
主导,让幼儿在风趣、幽默、易
懂的漫画中,感悟出“五不新风”的含义,并让幼儿尝试编配节奏,这样幼儿既能理解并能迅速地记忆。使“五不新风”之花从小在幼儿心中绽放。
以幼儿为主体, 尊重幼儿的编配。
尽情快乐地演奏,感受成功的乐趣。
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