怎样认识力
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怎样认识力,
④ 足球运动方向改变了
物体浮沉条
物 体
多媒体投影上述记录与分析。
3、概 括:
① 请学生回答:(a)力是什么?(b)力的作用效果是什么?
② 教师总结并进行多媒体投影(结论):
a. 力是物体对物体的作用。
b.力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变
教师讲解并进行多媒体投影:物体的运动状态及运动状态的改变
3、 演示、观察、思考:
① 演示并观察:
a. 砝码离开手后能下落;
b. 磁铁吸引铁钉,用纸把铁钉包起来后磁铁仍能
吸引;
c. 用丝绸摩擦过的玻璃棒不接触碎纸屑,能把碎纸屑吸引起来。
② 多媒体投影上述三种现象。
思考:这几个实验说明了什么?
先请学生回答这个问题,然后教师总结得出并多媒体投影:相互接触的物体间能发生力的作用,不直接接触的物体也有力的作用。
4、 施力物体与受力物体:
① 教师讲解:综上所述,两个物体无论是否接触,它们之间都能发生力的作用,当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用
(力的物质性),我们把施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。 (多媒体投影)
② 请学生回答下列问题:
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